Все вакансии в регионе г. Санкт-Петербург, страница: 119

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка в Учреждении

Организация амбулаторного приема врача-психиатра детского подготовка медкарт амбулаторных пациентов подготовка рецептурных бланков и бланков направлений подготовка рабочего места врача к работе формирование (совместно с врачом) участка из прикрепленного к нему населения, ведение персонального учета, внесение сведений в базы данных состояния здоровья наблюдаемых пациентов, помощь в формировании групп диспансерных больных диспансерное наблюдение больных выполнение доврачебных осмотров с записью в амбулаторной карте больного

Работа на универсальном фрезерном станке

Оказание медицинской помощи по профилю "психотерапия" пациентам больницы ведение медицинской документации, ч том числе в форме электронного документа

Составление справок и выписок на основании архивных медицинских документов, участие в проведении экспертизы ценности архивных документов

Санитарная уборка палат в соответствии с установленным графиком сопровождение пациентов в лечебные кабинеты, на прогулки санитарная обработка пациентов обеспечение пациентов чистым постельным и нательным бельём обеспечение безопасности пациентов

Слесарная обработка деталей после мех обработки

Проведение подготовительных работ к физиотерапевтическим процедурам (подготовка кабинета и оборудования к работе); выполнение назначенных врачом физиотерапевтических процедур и наблюдение за состоянием пациентов во время проведения процедур; контроль наличия расходных материалов и своевременное пополнение запасов; ведение медицинской документации;

Кастелянша ведет Учет, хранение, выдачу и ремонт мягкого инвентаря. Она отвечает за чистоту и  постельного белья, полотенец и спецодежды сотрудников, а также ведет учетную документацию.

Проведение осмотров больных оценка и описание состояния пациента составление плана лечения пациентов оказание медицинской помощи пациентам больницы по профилю "психиатрия" в соответствии установленными порядками, клиническими рекомендациями и стандартами. ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Приготовление блюд согласно меню для работников предприятия (столовая находится на закрытой территории). Соблюдение санитарных норм и стандартов качества. Контроль за состоянием и чистотой рабочего места.

Обеспечение приёмки товара от поставщика согласно действующим регламентам Оформление документов приёмки согласно установленным правилам Передача принятого товара на секцию Формирование фотоотчёта по приёмке товара ведение фотоархива на общем диске Приёмка возврата товара от клиентов Подготовка товара к отгрузке согласно плану отгрузки Заполнение документации по отгрузке товара и предоставление бригадиру для архивирования Участвует в формировании отчёта о неотгруженном товаре Обеспечение отгрузки товара в соответствии с планом отгрузки Контроль загрузки товара в ТС в соответствии с действующими регламентами Пересчёт товара в период инвентаризации Уборка зоны приемки и отгрузки

Уборка мусора в закрепленных помещениях Поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня Сухая протирка столов, шкафов, книжных полок

Ведение уроков математики в 5-х- 9-х классах.

Ведение уроков русского языка и литературы в 5-х-9-х классах

Ведение уроков географии в 5-9 классах. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.

1.Должностные обязанности согласно должностной инструкции педагога- организатора отделения дополнительного образования детей.  2. Ведение баз данных. Заполнение форм. 3. Помощь в проведении мероприятий. помощь в заполнении "Навигатора дополнительного образования детей". 4. Помощь в запомнении отчетов

-осуществление под руководством воспитателя повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников -обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования

1. Подготавливает перед амбулаторным приемом врача-терапевта рабочее место, контролирует наличие в необходимом количестве медицинского инструментария, инвентаря, документации.  2.  Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом.  3.  Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту. 4. Составляет требования на получение инструментария, оборудования, расходного материала и получает их в установленном порядке. Ведет учет расходования. 5. Сообщает врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций. 6. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами. 7. Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию. 8. Проводит текущую и генеральную уборку терапевтического кабинета. 9.   Осуществляет работу в МИС «Комплекс программных средств «Виста-Мед» (МИС КПС «Виста-Мед»). 10. По служебной необходимости в нерабочее время осуществляет дежурства с целью обслуживания мероприятий, проходящих в помещениях Законодательного Собрания.