Все вакансии в регионе г. Байконур, страница: 1

При размещении несовершеннолетних детей в «Социальной квартире», убирать помещения «Социальной квартиры» специальными моющими и подручными средствами; получать готовое горячее питание для несовершеннолетнего; мыть и обрабатывать посуду после приема пищи несовершеннолетними; при необходимости помогать принимать горячую пищу детям; предоставлять гигиенические услуги несовершеннолетним, не способным по состоянию здоровья или возраста самостоятельно осуществлять уход за собой; организовывать и отслеживать выполнение режима дня несовершеннолетними детьми. Оказывать содействие в проведении оздоровительных (реабилитационных)мероприятий (сопровождение в медицинские учреждения города, в отделение социально-медицинской реабилитации. Содействовать в получении психологической помощи несовершеннолетним детям (организация консультации у педагога-психолога отделения).

Обеспечивать комплексное обслуживание и текущий ремонт объектов Учреждения (зданий, сооружений, оборудования и механизмов), а также поддержание и своевременное восстановление их работоспособности. производить систематический осмотр технического состояния объектов Учреждения. Организовать техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и мелкий текущий ремонт объектов Учреждения с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных, электромонтажных). Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных работ, оперативно выявлять и устранять причины их нарушения, организовать проведение мелкого  текущего ремонта и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого инженерного оборудования и механизмов. Контролировать работу организаций, осуществляющих монтаж, запуск и обслуживание инженерных систем, пожарно-охранной сигнализации и видеонаблюдения.

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики направления и требований ФГОС ДО. Формирует эстетический и художественный вкус воспиатнников, используя разные виды и формы организации музыкальной  деятельности.

Реализовывать единую государственную политику по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, нуждающихся в помощи государства, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечивать и защищать права ребенка жить и воспитываться в семье, на общение с родителями и другими родственниками. Обеспечивать приоритет семейных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; выявлять и вести учет детей, нуждающихся в помощи государства, проживающих в семьях, где родители ненадлежащим образом исполняют свои родительские обязанности, в том числе вести учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; производить в порядке, установленном федеральным законодательством, немедленное отобрание ребенка у родителей (одного из них) или других лиц, на попечении которых он находится, при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью; исполнять временные обязанности опекуна (попечителя) детей, оставшихся без попечения родителей, до их устройства на воспитание в семью или в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; проводить профилактику социального сиротства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации; проводить работу с кандидатами в усыновители, в опекуны (попечители); обеспечивать устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, под опеку (попечительство) на усыновление (удочерение), в приемные семьи, или в специализированные учреждения Российской Федерации и Республики Казахстан; вести учет опекунов (попечителей) в Единой государственной информационной системе социального обеспечения посредством передачи информации об установлении опеки и попечительства для внесения в информационную базу; вести учет детей, проживающих и воспитывающихся в замещающих семьях (опекунов (попечителей), усыновителей); оказывать опекунам (попечителям), усыновителям юридическую помощь по вопросам воспитания подопечных (усыновленных) и содействие в реализации и защите прав и законных интересов подопечных (усыновленных); осуществлять надзор за деятельностью опекунов (попечителей), усыновителей, проверку условий жизни подопечных, усыновленных и контроль за соблюдением опекунами (попечителями), усыновителями прав и законных интересов детей, проживающих и воспитывающихся в замещающих семьях, исполнение опекунами (попечителями), усыновителями обязанностей, определяемых законодательством Российской Федерации; подготавливать проекты приказов начальника Управления о назначении ежемесячной выплаты на содержание ребенка в семье опекуна (попечителя) и приемной семье; вести прием и консультирование граждан, в том числе несовершеннолетних граждан и их законных представителей;

Организовывать предоставление дошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми в подведомственных Управлению государственных образовательных организациях; организовывать предоставление Управлением государственной услуги по приему заявлений, постановке на учет и выдаче направлений для зачисления детей в государственные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность на территории города Байконур; вести учет детей, подлежащих обучению по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования; организовывать деятельность комиссии по распределению мест в государственные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность на территории города Байконур, утвержденной приказом начальника Управления; организовывать предоставление на территории города Байконур психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации; координировать деятельность подведомственных Управлению государственных образовательных организаций по организации образовательной деятельность для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также вести учет обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; организовывать деятельность Центральной психолого-медико-педагогической комиссии города Байконур, утвержденной приказом начальника Управления; по запросам заинтересованных структурных подразделений Администрации готовить необходимую статистическую отчетность по направлению деятельности Отдела, в том числе в целях разработки прогноза социально-экономического развития в сфере образования города Байконур; принимать участие в реализации федеральных целевых программ и национальных проектов в области образования на территории города Байконур; осуществлять методическую и консультативную помощь подведомственным Управлению государственным образовательным организациям по вопросам, входящим в его компетенцию; разрабатывать проекты правовых актов Администрации; осуществлять мониторинг правовых актов Администрации по направлению деятельности Отдела в части их соответствия требованиям законодательства Российской Федерации и при необходимости вносить предложения по результатам мониторинга начальнику Отдела; осуществлять подготовку проектов ответов на запросы органов государственной власти, учреждений и организаций, обращений граждан по вопросам, входящим в компетенцию Отдела в порядке и сроки, установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации; действовать в пределах предоставленных ему прав самостоятельно; исполнять отдельные указания и поручения начальника Управления, начальника Отдела, отданные в пределах их должностных полномочий; исполнять поручения и обязанности, возложенные приказами начальника Управления, протоколами совещаний Управления;

Составлять планы и отчеты по работе Отделения, установленные в Учреждении, вести табель учета рабочего времени работников Отделения; Вести документацию, необходимую для предоставления социальных услуг и социального сопровождения, в соответствии с требованиями к отчетности в бумажном и электронном виде; Готовить проекты ответов на запросы, поступающие в Отделение; Вести первичный прием граждан, консультировать граждан, обратившихся в Отделение, по вопросам, входящих в его компетенцию; Взаимодействовать с гражданами, нуждающимися в социальном обслуживании; определять индивидуальную нуждаемость граждан в социальном обслуживании (подготовка документов для оформления ИППСУ); организовать социальное обслуживание получателей социальных услуг с учетом перечня, ИППСУ, индивидуальных потребностей и объстоятельств, по которым дети-инвалиды(инвалиды) признаны нуждающимся в социальном обслуживании. Вести учет граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании, инвалидов и детей-инвалидов; Вести табель посещения реабилитационных мероприятий получателями социальных услуг. Формировать личные дела получателей социальных услуг, поддерживать их в актуальном состоянии;

Разрабатывает отдельные разделы (части) проекта. Принимает участие в подготовке заданий на разработку проектных решений. Участвует в сборе исходных данных для проектирования, в решении технических вопросов по закрепленным объектам на протяжении всего периода проектирования, строительства, ввода в действие объекта и освоения проектных мощностей. Увязывает принимаемые проектные решения с проектными решениями по другим разделам (частям) проекта. Проводит патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений и патентоспособности. Обеспечивает соответствие разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам по проектированию и строительству, а также заданию на их разработку. Осуществляет авторский надзор за строительством проектируемых объектов, консультирует по вопросам, входящим в его компетенцию. Участвует в анализе и обобщении опыта разработки проектов и их реализации в строительстве и на этой основе готовит предложения о целесообразности корректировки принятых общих и принципиальных проектных решений. Принимает участие в составлении заявок на изобретения, подготовке заключений и отзывов на рационализаторские предложения и изобретения, проекты стандартов, технических условий и других нормативных документов, в работе семинаров и конференций.

Обеспечивает бесперебойную работу локальных сетей организации, серверов, сетевых устройств; Осуществляет установку и обновление прикладного программного обеспечения и операционных систем, используемых в организации.

- уборка коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений учреждения; - удаление от пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, окон, лестниц; - влажное подметание и мытье лестничных площадок, удаление пыли с потолка, влажная протирка стен, дверей, подоконников, оконных проемов, перил, чердачных лестниц; - мытье пола, влажная уборка стен, дверей потолков в кабинетах учреждения; - получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала - сбор и перемещение мусора в установленное место; - чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, кладовых и т.п.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, кладовых и т.п.

Участвовать в комплектации групп детей-инвалидов для занятий с учетом психрфизического состояния личности. Осуществлять дополнительную реабилитацию детей-инвалидов, развивать их разнообразную творческую деятельность. Участвовать в реализации коррекционных программ, нести ответственность за их выполнение. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Разрабатывать материалы для информационных стендов, средств массовой информации, для сминаров, совещаний. Анализировать результаты проведенной работы, разрабатывать рекоимендации по реабилитации, состоящих на учете детей-инвалидов и других получателей услуг.

Основными направлениями деятельности уборщика служебных помещений являются поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований СанПиН.

Санитарный режим в прачечной в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами и требованиями; санитарно-  гигиенические нормы содержания вверенного имущества; определяет и устанавливает режимы стирки различного белья; сортирует мягкий инвентарь по цвету, фактуре для стирки в стиральной машине; своевременно и качественно стирает, сушит, гладит мягкий инвентарь учреждения на стиральной машине. Наблюдает за правильной работой машин, последовательностью срабатывания механизмов, за контрольно- измерительными приборами на стиральных машинах и трубопроводах. Производит чистку оборудования, уборку рабочего месте.

Составлять и принимать к учету первичные документы; выявлять случаи нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов; проверяет первичные документы в отношении формы, полноты оформления и реквизитов; ведет денежное измерение объектов бухгалтерского учета и оформляет соответствующие бухгалтерские записи; регистрирует в регистрах бухгалтерского учета данные, содержащиеся в первичных учетных документах; готовит информацию для составления оборотно-сальдовой ведомости, главный книги; соблюдает порядок ведения кассовых операций; порядок обеспечения наличными деньгами учреждений, лицевые счета которым открыты в органах Федерального казначейства, финорганах субъектов Российской Федерации и муниципальных образований; кассовую дисциплину, установленную в учреждении. Принимает и выдает наличные денежные средства, денежные документы.

Контролировать состояние безопасности при осуществлении охранного режима в Учреждении; производить обход территории при приеме рабочей смены за 10 минут до начала работы по графику. Производить обход территории при сдаче рабочей смены. Нести ответственность за сохранность ключей от всех помещений учреждения. Прием и сдача смены, выдача ключей, обход территории, осуществляется с соответствующей записью в журнале. При приеме и сдаче смены проверять целостность замков и других запорных устройств, исправности сигнализации, телефонов, освещения.

Поверка правильности упаковки, веса. Упаковка почтовых отправлений, взвешивание.

Поддерживать чистоту и порядок на территории.          Осуществлять уборку на предприятии (выносить          мусор, подметать). Выполнение подсобных и хозяйственных работ.

Проводить обследование получателей социальных услуг, поступающих на учет в Отделение, определять их психологически   статус (диагностика интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей). Обобщать результаты психологического обследования, проводить оценку психологических потребностей, рисков и ресурсов получателей услуг, выявлять психологические особенности их социального окружения и условий жизни. Разработать и реализовать программы в форме групповых и индивидуальных психологических занятий для семей с детьми по вопросам отклонений в поведении и развитии детей (тренинги, дискуссии, разбор ситуаций, ролевые и деловые игры). Проводить коррекционные мероприятия в соответствии с планом индивидуальной коррекционной работы на основе современных методик, форм и методов.

Организует непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течении трудовой жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации медицинских сотрудников Центра. Владеет основными методами супервизии, выстраивает модели организации и проведения в соответствии с изменившимися потребностями специалистов. Анализирует применимость существующих социальных технологий для реализации социальных проектов про проведению реабилитационных и абилитационных мероприятий с инвалидами, детьми- инвалидами, состоящих на учете в Центре. Контролирует организацию учета инвалидов и детей инвалидов. Контролирует предоставление социально-медицинских услуг инвалидами и детям инвалидам состоящих на учете в Центре, проводит регулярный контроль за объектом и качеством предоставляемых социально- медицинских услуг.