Социальный педагог

2.1. Вести учёт категорий семей с детьми, нуждающихся в социальной поддержке.

2.2. Разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы социальной и комплексной реабилитации.

2.3. Выявлять интересы и потребности, трудности, проблемы и конфликтные ситуации детей и семей с детьми и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку.

2.4. Выявлять семьи социального риска и неблагополучные семьи совместно со специалистами отделения и органа опеки и попечительства, создавать базу данных учёта семей, находящихся в социально опасном положении, вести личное дело на каждую поставленную на учёт семью.

2.5. Обследовать семьи совместно со специалистами отделения с целью выявления трудностей и конфликтных ситуаций, принимать меры по социальной поддержке, охране жизни и здоровья детей.

2.6. Определять задачи, формы, методы социально - педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимать меры по социальной поддержке, реализации прав и свобод детей.

2.7. Осуществлять консультативную помощь и психолого - педагогическую коррекцию проблем семьи и детей, нуждающихся в социальной поддержке

2.8. Проводить социально - педагогическую диагностику, тестирование семей и детей. Изучать условия жизни детей в семье, их личностные психолого-педагогические особенности.

2.9. Вести консультативную работу по правам ребёнка, женщин, малоимущих и многодетных семей, семей с детьми - инвалидами, детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

2.10. Осуществлять связь с семьёй и выступать посредником между личностью ребёнка и учреждением, семьёй, средой, специалистами других социальных служб, ведомств и административных органов.

2.11. Проводить коррекционно - педагогическую работу с детьми и подростками с ограниченными возможностями, социально - педагогическую реабилитацию по ИПР ребёнка - инвалида, консультирование их родителей по психолого-педагогическим вопросам семейного воспитания и развития личности таких детей.

2.12. Осуществлять работу по трудоустройству, патронажу, в оформлении детей в дошкольные учреждения, обеспечению жильём, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

2.13. Оказывать консультативную помощь патронатным воспитателям по решению социально - педагогических задач, по запросу патронатного воспитателя подбирать методическую литературу.

2.14. Осуществлять контроль постинтернатного и социального патроната совместно со специалистами отделения и  органом опеки и попечительства.

2.15.В Службе по подготовке кандидатов в опекуны и замещающиеся семьи проводить индивидуальные занятия по плану разработанного на каждого кандидата.

2.16. Оказывать педагогическую помощь семьям замещающего типа (опекунские, приёмные, патронатные, гостевые).

2.17. Организовывать и принимать участие в проведении мероприятий и досуга семей, имеющих детей, организовывать и проводить собственные мероприятия, выставки и другие мероприятия.

Оплата аренды жилья