Все вакансии в регионе Челябинская область, страница: 74

Изготовление деревянной тары согласно конструкторской документации.

Сборка, монтаж, демонтаж специзделий и пиротехнической продукции.

Производит тщательную и качественную уборку всех закрепленных  кабинетов и   помещений (туалетов).

Оказание скорой медицинской помощи

Выполнение работ по пошиву: Выполнение на машинах или вручную подготовительных операций и операций по пошиву изделий из различных материалов. Контроль качества: Проверка качества кроя, соответствия цвета деталей, фурнитуры и ниток. Обслуживание оборудования: Регулирование натяжения нитей и частоты строчки, смена шпуль, ликвидация обрыва нитей, устранение мелких неполадок в работе машин. Подготовка и завершение работ: Подготовка материала к пошиву, чистка готовых изделий, их укладка в установленном порядке. Ведение документации: Заполнение необходимых документов и информирование руководителя о проблемных моментах

Работа в поликлинике,руководство сотрудниками  поликлиникой, выполнение поставленных задач и планов

Своевременное выявление инфекционных больных

Исходящие звонки по готовой клиентской базе; Продажа цифровых услуг: камеры видеонаблюдения, умные панели, ТВ-приставки, а также интернет, кабельное/цифровое ТВ и многое другое. Консультация по тарифам, акциям и специальным предложениям. Стабильная заработная плата от 80 460 Р в месяц до вычета налогов. График работы: работа в офисе/online-формат работы (Home-office). Пятидневная рабочая неделя с плавающими выходными.

Обработка документации, помощь руководителю

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ремонт насосного оборудования и запорной арматуры; Осмотр согласно графиков ППР; Устранение аварийных ситуаций, чистка корзины (решетки);

Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации. Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации, контроль его эффективности и безопасности.Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

Санитарно-просветительская психогигиеническая работа среди населения, информирование о возможных рисках заболевания психическими и наркологическими расстройствами.Обучение способам устранения нервно-психического напряжения.2.3. Информирование пациента о способах профилактики психических/наркологических расстройств. Пропаганда здорового образа жизни, правильного питания. Коммуникация с родственниками пациентов, оказание им психологической помощи и поддержки.Работа с уязвимыми группами населения по смягчению стрессоров и повышению сопротивляемости организма к психическим и наркологическим расстройствам.

Контроль за пропускным и внутреобъектовым режимом осмотр территории, обход контроль перемещения ТМЦ досмотр автомобилей при въезде и выезде

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Обосновывает клинический диагноз, интерпретируя данные специальных методов исследования  Обосновывает план и тактику лечения больных в соответствии с существующими стандартами оказания онкологической помощи населению Российской Федерации.При необходимости обосновывает показания к госпитализации, организует ее в соответствии с состоянием больного. Определяет показания и противопоказания к операции, химиотерапии, лучевому и медикаментозному лечению; проводит необходимые реабилитационные мероприятия; осуществляет диспансерное наблюдение после проведенного противоопухолевого лечения.Участвует в проведении паллиативной помощи инкурабельным онкологическим больным.

Проведение заместительной почечной терапии (гемодиализ, перитонеальный диализ) у пациентов с заболеваниями и (или) нарушениями функции почек, в том числе реципиентов трансплантированной почки, контроль ее эффективности и безопасности.Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и (или) нарушениями функции почек, в том числе реципиентов трансплантированной почки.2.1.5. Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями и (или) нарушениями функции почек, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов. Проведение и контроль эффективности мероприятий по формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения с целью профилактики заболеваний и нарушений функции почек.2.1.7. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Осуществление перевозок учащихся

Выполнять осмотр и испытание газорезательной и электросварочной аппаратуры. Выполнять газорезательные и электросварочные работы при ремонте и замене задвижек, вантузов, дренажных устройств, обратных клапанов и другого оборудования установленного на сетях водоснабжения. Выполнять газорезательные и электросварочные работы при ремонте и замене трубопроводов и их узлов, установку и демонтаж заглушек, компенсаторов; Выполнять газорезательные и электросварные работы на вспомогательном оборудовании систем водоснабжения. Выполнять разметку и подготовку кромок под сварку.

Проводит лекционно-практические занятия в строгом соответствии с учебным планом   Участвует в итоговой аттестации слушателей программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Составляет заключения с рекомендациями для органов опеки и попечительства в отношении каждого кандидата по результатам психолого-педагогической диагностики.  Осуществляет психолого-педагогическую консультативную помощь кандидатам в замещающие родители, в том числе после прохождения ими подготовки в Школе приемных родителей по их запросу.  Проводит просветительскую, профилактическую работу с кандидатами в замещающие родители в рамках программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Осуществляет подбор и разработку информационных и методических материалов, инструментария, дидактических материалов, алгоритмов для проведения консультаций и лекционно-практических занятий в соответствии с разделами программы подготовки и в пределах своих компетенций.  Проводит психолого-педагогическую диагностику воспитанников МБУ Центр «Солнечный» с целью определения степени готовности ребенка к устройству в замещающую семью, особенности его представлений о семье.  Проводит занятия для воспитанников МБУ Центр «Солнечный» по программе подготовки детей к жизни в замещающей семье. Осуществляет подбор и разработку информационных и методических материалов, инструментария, дидактических материалов, алгоритмов для проведения занятий в соответствии с программой подготовки детей к жизни в замещающей семье и в пределах своих компетенций.  Участвует в разработке и проведении Дней открытых дверей с целью привлечения лиц, желающих принять в семью детей, оставшихся без попечения родителей.  Участвует в работе методических семинаров, практикумах и других формах методической работы структурного подразделения и учреждения в целом. Ведет журналы консультаций, посещаемости Школы приемного родителя и осуществляет формирование и корректировку электронной базы данных по этим параметрам, ведет другую документацию по установленной форме.

1) Обеспечение бесперебойной работы фильтровальных сооружений. 2) Обеспечение наиболее экономичного и надежного режима работы сооружений и оборудования в соответствии с графиком, инструкциями, распоряжениями мастера. 3) Вести оперативный журнал. 4) Вести систиматический учет работы фильтровальных сооружений в журналах учета. 5) Систиматически проводить обходы и осмотры оборудования и сооружений.