Все вакансии в регионе Челябинская область, страница: 482

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Прием/Хранение/Отпуск ТМЦ на складе Обеспечение сохранности ТМЦ на складе Контроль складских остатков Участие в инвентаризациях

1. Содержит в чистоте территорию ДТДМ, ежедневно убирает закрепленную площадь. 2. В течение рабочего дня следит за порядком перед зданием ДТДМ и на площадке  во внутреннем дворе, убирает мусор,  очищает урны, встречает машину по  вывозу мусора, обрабатывает контейнерную площадку, следит за её чистотой; наблюдает за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества Учреждения (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений. 3. В зимнее время следит за состоянием тротуаров, убирает  своевременно снег с крыльца, очищает пешеходные дорожки, посыпает их песком. 4. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. 5. Ответственно относится  к инструменту, содержит его в порядке. 6. Несёт  ответственность за порядок в уличных  складах, ежедневно убирает мусор из  здания. 7. Участвует в обходах территорий Учреждения, проводимых полицией. 8. Оказывает помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, престарелым, больным, детям и т.д. 9. В ходе  текущего  и капитального ремонта здания оказывает посильную помощь, принимает участие в субботнике.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- Обслуживание водогрейных и паровых котлов, работающих на жидком и газообразном топливе. - Обслуживание теплосетевых бойлерных установок.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

Изучение ситуации жизнедеятельности детей; составление перечня мер в защиту прав ребенка; разработка программ формирования соц. компетентности; проведение мероприятий по адаптации детей в социуме; расширение социокультурного опыта подростков; профилактика девиантного поведения учащихся; принятие решений по реабилитации учащихся в школе

Облуживание и ремонт (по необходимости) сантехники, ремонт в здании, мелкий ремонт мебели.

Уборка территории

Специалист должен знать устройство оборудования механического обезвоживания осадка, принципы механического обезвоживания осадка и активного ила сточных вод, схему технологического процесса обезвоживания осадка и основы технологии смежных очистных сооружений, подземных коммуникаций, колодцев, камер, дюкеров, способы устранения засоров, основы электротехники, химии, микробиологии и слесарного дела, схему работы пульта управления технологическим процессом.

1. Сбор мусора с территории,  включая газоны; 2. Полив растений и газонов; 3. Обрезка кустарников; 4. Удаление сорняков и уход за цветниками.

Изготовление моделей из пластика, металла, дерева согласно чертежей и заказа, доработка существующих моделей

Бухгалтер выполняет следующие должностные обязанности: 2.1.1. Ведет бухгалтерский учет хозяйственно-финансовой деятельности Комитета. 2.1.2. Осуществляет постоянный контроль за поступлением денежных средств от аренды имущества. 2.1.3. Осуществляет постоянный контроль за поступлением денежных средств от аренды земельных участков, от выкупа земельных участков. 2.1.4. Осуществляет контроль за своевременным поступлением денежных средств по приватизированным объектам. 2.1.5. Осуществляет работу с налоговой инспекцией и внебюджетными фондами. 2.1.6. Производит сверку расчетных платежей с арендаторами. 2.1.7. Предоставляет статистическую и бухгалтерскую отчетность по хозяйственной деятельности. 2.1.8. Ведет учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат, производимых Комитетом 2.1.9. Проводит анализ хозяйственно-финансовой деятельности Комитета. 2.1.10. Выполняет разовые поручения председателя Комитета имущественных отношений, заместителя председателя, начальника отдела Комитета

Обслуживание тепловых сетей. Обслуживание, ремонт котельного оборудования, металлоконструкций, трубопроводов горячей и холодной воды в котельных.  Доплаты за дополнительный объем работ.

Проведение учебных занятий по предметам "Основы Безопасности жизнедеятельности" и "Основы безопасности и защиты родины".  - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам,  дисциплинам. - Контроль и оценка результатов освоения обучающимися  учебных предметов, дисциплин. - Разработка и обновление рабочих программ, учебных дисциплин. - Планирование учебных занятий по учебным предметам,  дисциплинам.

Руководить и контролировать включение в планы работы месяца и  выполнение мероприятий по подготовке РЭС к паводку, осенне-зимнему максимуму, грозовому сезону, массовым ремонтным работам и т.д. Контролировать качество проведения тех. обслуживания, капитального, текущего ремонта оборудования со своевременным оформлением тех. документации. Организовать выполнение месячных планов по ремонту, техническому обслуживанию, испытаний и проверок всего оборудования  РЭС согласно годовых графиков.  Руководить и контролировать охрану труда в РЭС и ПУ.

- Проведение учебных занятий по предметам, дисциплинам (модулям), образовательных программ. - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям. - Контроль и оценка результатов освоения обучающимися  учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей. - Разработка и обновление рабочих программ, учебных дисциплин, курсов, модулей. - Планирование учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям.

ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Учитель математики на 5-9 классы 25часов и доп образование-3ч-внеурочка-3ч \возможна нагрузка- работа в системах\ зарплата по нагрузке часов 40000 .возможность кл.рук-ва 9 класса-10000. Аренда жилья минимальная-от 4-х тысяч рублей\возможно бесплатно\ есть возможность купить дёшево дом\квартиру. В поселке есть ДС,Погранзастава,ДК,Церковь-крепость, поликлиника, Магазины.До районного центра25мин пути-37км.

Ведение уроков русского языка и литературы 5,6,8,9 классы ведение театрального кружка ведение внеурочных занятий ведение допбразования(выпуск школьной газеты) КЛ.РУКОВОДСТВО В 9 КЛАССЕ(13 УЧЕНИКОВ)-оплата-10000.

Организация и контроль закупочной деятельности (продуктов питания, ГСМ, строительных и ремонтных рабрт, прочих ТМЦ/услуг; 223-ФЗ, 44-ФЗ; со стороны заказчика и потавщика); текущее и перспективное планирование закупок (квартал, полгода, год); составление и размещение закупочной документации на электронных торговых площадках; контроль проведенния закупочных процедур, обоснование цен контрактов; контроль заключения и исполнения контрактов, ослеживание взаиморасчётов; взаимодействие с поставщиками, проведение переговоров, запросов коммерческих предложений; внесение данных/информации в Единую информационную систему; претензионная работа; взаимодействие с ФАС; ведение сопуствующего документооборота и отчётности; участие в разработке и внедрении локальных нормативных актов, регулирующих закупочную деятельность.