Педагог-психолог
от 22440 ₽ до 29000 ₽
Дата обновления: 13.03.2025, 11:20
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 15 ИМ.ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.Т.ЧВАНОВА" Г.БРЯНСКА
Брянская область, Город Брянск, Радица-Крыловка рабочий поселок, Гончарова улица, дом: СТР. 19;
Должностные обязанности
1. Психологическая диагностика:
• Проведение психологических тестов и обследований для определения уровня развития учащихся, их эмоционального состояния, личностных особенностей и учебных способностей.
• Анализ результатов диагностики и составление психологических заключений.
2. Консультирование:
• Индивидуальное консультирование учащихся, родителей и педагогов по вопросам психического здоровья, адаптации, личностного роста и учебной мотивации.
• Проведение групповых консультаций и тренингов по развитию социальных навыков, эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости.
3. Психологическая поддержка: • Оказание помощи учащимся в период кризисов, стрессовых ситуаций или сложных жизненных обстоятельств.
• Сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями.
4. Профилактика:
• Разработка и реализация программ по профилактике стрессов, конфликтов и агрессивного поведения среди учащихся.
• Организация мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни и психоэмоционального благополучия.
5. Взаимодействие с педагогами:
• Консультирование учителей по вопросам психологии обучения и воспитания, а также по методам работы с трудными детьми.
• Участие в педагогических советах, методических объединениях и других мероприятиях, направленных на улучшение образовательного процесса.
6. Образовательная деятельность:
• Проведение лекций, семинаров и тренингов для учащихся и педагогов по вопросам психологии.
• Участие в разработке учебных программ и материалов по психологии.
7. Исследовательская деятельность:
• Участие в научно-исследовательских проектах, связанных с психологией образования.
• Сбор и анализ данных для улучшения образовательного процесса и повышения качества психологической помощи.
8. Документация:
• Ведение необходимой документации: составление отчетов о проведенных консультациях, диагностиках и мероприятиях.
• Оформление заключений и рекомендаций по результатам диагностики.
Требования к кандидату
1. Образование:
• Высшее образование в области психологии (психология, педагогическая психология, клиническая психология и т. д.).
• Дополнительные курсы или сертификаты, связанные с психологией образования, консультированием или другими смежными областями.
2. Профессиональные навыки:
• Умение проводить психологическую диагностику и интерпретировать результаты.
• Навыки консультирования и психотерапии, включая методы работы с детьми и подростками.
• Знание современных методов и технологий в области психологии и образования.
3. Личностные качества:
• Эмпатия и способность к активному слушанию.
• Умение устанавливать доверительные отношения с учащимися, родителями и коллегами.
• Стрессоустойчивость и способность работать в условиях эмоционального напряжения.
4. Опыт работы:
• Опыт работы в образовательных учреждениях (школах, детских садах, колледжах и т. д.) является преимуществом.
• Опыт работы с различными возрастными группами и категориями учащихся, включая детей с особыми потребностями.
5. Знание законодательства:
• Знание законодательства в области образования и психологии, а также стандартов и норм, регулирующих деятельность педагога-психолога.
6. Коммуникационные навыки:
• Умение эффективно взаимодействовать с различными участниками образовательного процесса: учащимися, родителями, педагогами и администрацией.
• Навыки работы в команде и участия в междисциплинарных проектах.
7. Профессиональное развитие:
• Стремление к постоянному профессиональному развитию: участие в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации.
• Ознакомление с новыми исследованиями и методиками в области психологии и образования.
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Квалификации
1. Образование:
• Высшее образование в области психологии (психология, педагогическая психология, клиническая психология и т. д.).
• Дополнительные курсы или сертификаты, связанные с психологией образования, консультированием или другими смежными областями.
2. Профессиональные навыки:
• Умение проводить психологическую диагностику и интерпретировать результаты.
• Навыки консультирования и психотерапии, включая методы работы с детьми и подростками.
• Знание современных методов и технологий в области психологии и образования.
3. Личностные качества:
• Эмпатия и способность к активному слушанию.
• Умение устанавливать доверительные отношения с учащимися, родителями и коллегами.
• Стрессоустойчивость и способность работать в условиях эмоционального напряжения.
4. Опыт работы:
• Опыт работы в образовательных учреждениях (школах, детских садах, колледжах и т. д.) является преимуществом.
• Опыт работы с различными возрастными группами и категориями учащихся, включая детей с особыми потребностями.
5. Знание законодательства:
• Знание законодательства в области образования и психологии, а также стандартов и норм, регулирующих деятельность педагога-психолога.
6. Коммуникационные навыки:
• Умение эффективно взаимодействовать с различными участниками образовательного процесса: учащимися, родителями, педагогами и администрацией.
• Навыки работы в команде и участия в междисциплинарных проектах.
7. Профессиональное развитие:
• Стремление к постоянному профессиональному развитию: участие в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации.
• Ознакомление с новыми исследованиями и методиками в области психологии и образования.
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
полная занятость
full
Контактное лицо компании
Лопатина Светлана Николаевна
Контактное лицо