Все вакансии в регионе Белгородская область, страница: 460

Контролер-посадчик аттракциона должен: 1. Ежедневно перед началом работы аттракциона производить визуальный осмотр ведущих механизмов, проверять исправность кабин, страховочных приспособлений  и оборудования в целом.   2. Осуществлять контроль и посадку посетителей аттракциона в соответствии  с правилами эксплуатации аттракционов.   3. Производить включение и выключение аттракциона в установленном порядке.  4. Во время работы аттракциона обеспечивать его равномерную загрузку, помогать посетителям разместиться в кабинах, проверять закрепление страховочных приспособлений.  5. Обеспечивать безопасную и технологически правильную эксплуатацию аттракциона  в соответствии с инструкцией.  6. Ознакамливать посетителей с правилами безопасности и инструкцией пользования аттракционом. 7. Осуществлять контроль посадочных билетов посетителей, не допускать безбилетного катания. 8. Требовать от посетителей выполнения установленных правил безопасности, прекращать эксплуатацию аттракциона при грубых нарушениях с их стороны. 10. Не допускать посторонних лиц, не имеющих права оперативного   и технического обслуживания, к управлению аттракционом. 2.2.11. Оперативно информировать руководство об авариях и несчастных случаях   на аттракционе, принимать личное участие в расследовании причин аварии. 12. После окончания работы производить уборку кабин и очистку территории аттракциона. 13. В случае необходимости должен оказать первую медицинскую помощь, сообщить вышестоящему руководству об обнаружении неисправностей в работе аттракцион  и по возможности принять меры по их устранению. 13. Строго соблюдать требования руководства по эксплуатации аттракциона.

Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, обследовать детейи определять структуру и степень выраженности дефекта

Формирование и реализация развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей, социализация воспитанников,разработка психологических рекомендаций для воспитанников

Приём и первичная обработка входящих документов;   подготовка входящих документов для рассмотрения заведующим детским садом;   регистрация входящих документов;   ведение базы данных документов детского сада;   контроль исполнения документов, выдача справок по зарегистрированным документам;   вместе с администрацией детского сада подготовка отчётных документов для вышестоящих организаций, служебных писем и справок;   обработка и отправка исходящих документов адресатам, учёт получаемой и отправляемой корреспонденции.  Организация текущего хранения документов:  разработка номенклатуры дел в детском саду;   формирование дел;   контроль правильного и своевременного распределения и подшивки документов в дела.  Организация обработки дел для последующего хранения:  обработка и оформление передачи личных дел сотрудников в архив детского сада;   оформление дел постоянного, долговременного сроков хранения;   оформление обложки дел постоянного, долговременного сроков хранения;   составление описи дел постоянного, долговременного сроков хранения;   передача дел в архив детского сада.

Проводит обучение обучающихся по педагогическим дисциплинам в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы) по предмету, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков

Проводит обучение обучающихся по предметам: русский язык и литература в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы) по предмету, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков.

Проводит обучение обучающихся социально-педагогическим дисциплинам в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.  Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Поддерживает учебную дисциплину обучающихся, режим посещения ими занятий.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. Организует, планирует и проводит учебные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

Преподаватель проводит обучение обучающихся в соответствии с профилем преподаваемого предмета и требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные программы. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Обеспечивает правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования.    Участвует в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники, информационной безопасности обучающихся. Осуществляет подготовку электронно-вычислительных машин к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов, контролирует параметры и надежность электронных элементов оборудования, проводит тестовые проверки с целью своевременного обнаружения неисправностей, устраняет их.  Производит наладку элементов и блоков электронно-вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов. Организует техническое обслуживание электронной техники, обеспечивает ее работоспособное состояние, информационную безопасность

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. Педагогический контроль и оценка освоения  программы. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы

Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.  Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения

Проводит обучение обучающихся по математическим дисциплинам в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.  Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков. Поддерживает учебную дисциплину обучающихся, режим посещения ими занятий.

Преподаватель проводит обучение обучающихся в соответствии с профилем преподаваемого предмета и требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные программы. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Проводит обучение обучающихся по общегуманитарным предметам, предметам социально-экономических дисциплин в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы) по предмету, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков

Руководит деятельностью отделения (школьного). Организует текущее и перспективное планирование деятельности отделения с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей и других педагогических работников по выполнению учебных  планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации. Обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся,  соответствующего требованиям ФГОС.

-       Осуществляет  ежедневный прием заболевших учащихся и работников. -       Контролирует санитарно-гигиеническое состояние помещений    образовательного учреждения. -       Своевременно составляет списки работников колледжа для прохождения ежегодных (повторных) обязательных медицинских осмотров и контролирует своевременность прохождения работниками медицинских осмотров. -       Осуществляет контроль за качеством поставляемых продуктов, соблюдением правил их хранения и качеством приготовления пищи в столовой и буфете. -       Организует работу по проведению профилактических прививок студентам и работникам образовательного учреждения. -       Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов. - Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию.

Уборка мусора на территории сельского поселения, уборка сухой растительности

Уборка территории, складских помещений, выполнение мелких ремонтных работ, обеспечение сохранности и исправности инвентаря, оборудования, техники и инструментов, выполнение поручений непосредственного руководителя.

Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий