Все вакансии в регионе Белгородская область, страница: 229

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок. своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме

Отвечает за поддержание и обеспечение надлежащего состояния зданий и сооружений.

Обязанности: проведения физиотерапевтических процедур и выполнения профилактических, лечебных, реабилитационных мероприятий, назначаемых врачом в отделении, подготовка пациентов к физиотерапевтическим процедурам, контроль за состоянием пациента во время проведения процедуры; подготовка физиотерапевтической аппаратуры к работе, контроль за ее сохранностью и исправностью, правильностью эксплуатации, своевременным ремонтом и списанием; учет и хранение медикаментов, перевязочного материала, изделий медицинского назначения; контроль, организация и руководство за работой младшего медицинского персонала; проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, обеспечение и контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в физиотерапевтическом кабинете; проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни; ведение медицинской и иной документации, в том числе в электронном виде; оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости.  Помощь в самостоятельном приёме пищи. Доставка еды с пищеблока в группу согласно графику в закрытой таре, раздача пищи воспитанникам, уборка и мытьё посуды.  Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании и т. д..  Присмотр за детьми во время сна.  Сопровождение детей на прогулках, занятиях и мероприятиях.  Контроль поведения детей в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности.  Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек. Влажная уборка групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, чистка ковров, санитарная обработка посуды и детских столов и т. д.. Помощь в подготовке утренников и различных мероприятий.  Слежение за сохранностью объектов имущества группы и детского сада, своевременное выявление неисправностей мебели или сантехнического оборудования.

Обеспечение художественного качества репертуара, разработка программ творческого развития коллективов.

Обеспечение художественной самодеятельности учреждения культуры

Прополка и полив растений

Ведение документооборота

Преподаватель фортепиано

Очистка территории, дорог, отслеживание ситуации с мусором и поддержание чистоты на подведомственной территории.

Выполнение токарных работ различной сложности: обработка цилиндрических, конических, фасонных поверхностей, нарезание резьбы, сверление, зенкерование, шлифование.    - Настройка и наладка токарного оборудования, выбор оптимальных режимов резания и инструмента для конкретной задачи.   - Использование измерительных инструментов (штангенциркуль, микрометр, индикаторные головки) для контроля размеров с высокой точностью.    - Обеспечение безопасности труда при работе с вращающимися деталями и режущими инструментами Квалификационный разряд от 3-го

- Поддержание заданного климата теплицы.- Контроль за работой и обслуживание оборудования КИП и А, электрооборудования 0,4 кВ, водоподготовки, котельной и тепловых сетей тепличного комплекса.

Обслуживание и ремонт грузоподъемных кранов.

Сверление не сложных деталей на сверлильно станке по образцу

Анализ проблем учебно-воспитательного процесса в ГПД, результатов и хода работы. Прогнозирование тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в ГПД.  Планирование и организация учебно-воспитательного процесса во время занятий с обучающимися ГПД, разработки методической документации, систематического контроля за выполнением домашних заданий, культурно-воспитательных мероприятий. Координация деятельности обучающихся во время проведения всех видов занятий в ГПД.  Контроль безопасности используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств, соблюдения обучающимися режима работы ГПД и правил для учащихся. Коррекция развития личности обучающихся и хода выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД. Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.  Организация питания в закреплённой группе продлённого дня: проверка чистоты рук и полотенец, слежение за поведением детей в столовой, оформление расчёта со столовой, контроль организованного ухода школьников из столовой.  Обеспечение охраны жизни и здоровья школьников группы продлённого дня во время занятий с ними, а также во время воспитательных мероприятий, внеклассной деятельности, экскурсий и поездок.

1.Покос травы на закреплённой территории.2. Уборка и чистка от снега в зимний период. Обработка прилегающей территории антигололедными реагентами.3. Проведение покрасочных работ на территории предприятия.4. Участие в уборке и выносе мусора после производственных работ.

Отслеживание ситуации с мусором и поддержание чистоты на подведомственной территории. Участие в уборке и выносе мусора после произведенных работ.

Производить периодический осмотр и выполнять текущий мелкий ремонт закреплённых за ним объектов (здания, помещений, мебели, оборудования и механизмов).

Уборка тротуаров, клумб, палисадников от сорной растительности и мусора, спортивных сооружений