Социальный педагог

3.1. Анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся.

3.2. Разработка мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования.

3.3. Проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта.

3.4. Разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации.

3.5. Разработка мер по профилактике социальных девиаций среди обучающихся.

3.6. Планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся.

3.7. Реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта.

3.8. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в трудной жизненной ситуации.

3.9. Профилактическая работа с обучающимися группы социального риска.

3.10. Организация социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения.

3.11. Обеспечение досуговой занятости обучающихся.

3.12. Организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся.

3.13. Разработка методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся.

3.14. Разработка методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям.

3.15. Осуществление методического сопровождения деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности.

3.16. Организационно-методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации по социально-педагогической поддержке обучающихся.

3.17. Организация и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке обучающихся.

<p>соц.пакет</p>

Соц.пакет