Вожатый

1. Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников и осуществление их воспитания;

2. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для их социально-психологической реабилитации, адаптации;

3. Использование разнообразных приемов, методов и средств обучения, оздоровления;

4. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирование и проведение с воспитанниками коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально).

5. Совместно с медицинскими работниками обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию;

6. Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде;

7. Проведение работы по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

8. Изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей воспитанников,  взаимодействие с родителями; .

9. Принятие участия в разработке и составлении плана учебно-воспитательной работы в рамках смены.