Воспитатель

·  участвует  в разработке Основной образовательной программы  (далее - ООП) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного  стандарта дошкольного образования;

·  планирует  и проводит   образовательную работу с детьми в соответствии ФГОС ДО;

·  осваивает и принимает психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными детьми: одаренными, социально уязвимыми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми мигрантами, детьми сиротами, с особыми образовательными потребностями и с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ);

·  формирует  универсальные учебные  действия и навыки, мотивацию к обучению,  психологическую готовность к школьному обучению;

·  анализирует образовательную работу, проводит мониторинг по освоению детьми программы ООП, объективно оценивает знания воспитанников с учетом реальных учебных возможностей детей;

·  реализует  рекомендации  психолога, логопеда, дефектолога в работе с детьми в т.ч. с ОВЗ и с детьми, которые испытывают трудности в освоении программы;

·  развивает профессионально-значимые компетенции.

Соц. пакет