Все вакансии в регионе Архангельская область, страница: 5

Управление автотранспортным средством грузоподъемностью до 10 тонн; Техническое обслуживание и устранение неисправностей автотранспортного средства; Перевозка пассажиров и грузов; Оформление путевой документации.

Ежедневно осматривает техническое состояние автомобиля (самоходной машины) при выпуске на линию Оформляет путевые листы Возвращает автомобиль на отведенное место в гараже Своевременно устраняет выявленные неисправности собственными силами или при помощи вспомогательного персонала Перевозит людей и грузы Выполняет другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией

Проведение технической эксплуатации, оперативного обслуживания и ремонта оборудования ТП, РП, линий электропередачи напряжением 0,4-10 кВ; Верховые проверки линий электропередачи; Обследование ЛЭП 0,4-10 кВ и составление технической документации по результатам обследования.

Проведение технической эксплуатации, оперативного обслуживания и ремонта оборудования ТП, РП, линий электропередачи напряжением 0,4-10 кВ; Верховые проверки линий электропередачи; Обследование ЛЭП 0,4-10 кВ и составление технической документации по результатам обследования.

Проведение технической эксплуатации, оперативного обслуживания и ремонта оборудования ТП, РП, линий электропередачи напряжением 0,4-10 кВ; Верховые проверки линий электропередачи; Обследование ЛЭП 0,4-10 кВ и составление технической документации по результатам обследования.

Проведение технической эксплуатации, оперативного обслуживания и ремонта оборудования ТП, РП, линий электропередачи напряжением 0,4-10 кВ; Верховые проверки линий электропередачи; Обследование ЛЭП 0,4-10 кВ и составление технической документации по результатам обследования.

Охрана объекта, в том числе прием помещений организации под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчетную документацию

Обслуживание волоконно-оптических линий передачи; обслуживание воздушных линий связи, обслуживание внутризоновых линий связи; выполнение работ по подключению интернет-оборудования. Что мы предлагаем: стабильный доход с первого месяца, ежемесячные премии по результатам работы; возможен дополнительный доход за счет внеурочной работы; график работы: пн-пт с 08.00 до 17.00; оформление в штат с первого рабочего дня, расширенный соцпакет после испытательного срока: полис ДМС, компенсация затрат на фитнес и медицинские услуги, дополнительные выплаты к отпуску, компенсация процентов по ипотечному кредиту; оборудование и спецодежда предоставляются; всестороннее развитие: корпоративный онлайн-университет, доступ к электронным библиотекам с широким выбором бизнес-литературы, компенсация профильного внешнего обучения; опытные коллеги и наставники, которые помогут быстрее адаптироваться в компании; компенсация сотовой связи и специальные условия на услуги компании для сотрудников, корпоративные скидки у компаний-партнёров; возможности для участия в социальных программах: волонтёрство, благотворительность, спортивные проекты.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закреплённой территории в соответствии с требованиями СанПиН. Уборка закреплённых помещений, удаление пыли, подметание и мытьё стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий, очистка урн и другое.

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Обслуживание жилого фонда: выполнять работы по ремонту и установке деревянных конструкций, кровельные работы.

Приготовление блюд

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 38500 – 45000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

• Помощь поварам в приготовлении блюд. • Помощь другим кухонным работникам в рамках своей компетенции.

• Помощь поварам в приготовлении блюд. • Помощь другим кухонным работникам в рамках своей компетенции.

- Проводит анализ состояния культурно-досугового обслуживания населения, обеспечения деятельности культурно-досуговых формирований учреждения, разрабатывает предложения по улучшению их работы. - Участвует в составление и реализации перспективных (годовых, месячных) планов деятельности учреждения, в подготовке нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность клубного учреждения (культуры и досуга). - Принимает участие в разработке социально-значимых и творческих проектов, их защите на конкурсах различного уровня. - Разрабатывает методические пособия по направлениям деятельности учреждения (студий, коллективов, клубов), осуществляет подбор методических материалов об использовании новых технологий в сфере культуры. - Осуществляет подготовку информации, анализирует и систематизирует материалы о деятельности учреждения (фотоматериалы, буклеты, видеоматериалы, материалы для городского сайта и пр.) - Принимает участие в составлении сметы и расчетов для эффективного и качественного планирования работы отдела. - Осуществляет творческое взаимодействие со специалистами учреждения. - Осуществляет сбор информации о проведенных мероприятиях с целью составления отчетов о работе учреждения за месяц, квартал, год и их своевременного предоставления. - Выявляет потребность потенциальных пользователей услуг культурно-досуговой деятельности. - Ведет маркетинговые исследования. - Выявляет наиболее творчески зрелые коллективы для присвоения им звания "народный", "образцовый". - Участвует в подготовке сценариев для культурно-просветительных организаций. - Обобщает опыт работы культурно-досуговых организаций, организует его внедрение в практику работы. - Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения. - Проявляет творческую инициативу и повышает уровень своей квалификации. - Соблюдает трудовую дисциплину, правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. - Своевременно проходит инструктажи по правилам безопасности, охране труда, соблюдает инструкции по профессии и видам работ.

Поддержание исправного состояния, надежного и безаварийного функционирования систем центрального отопления, водоотведения, канализации. Обеспечение правильной эксплуатации, монтаж, регулировку, настройку и устранение неполадок сантехнических устройств. Обнаружение причин раннего износа, меры по их устранению и предупреждению. Сборка, наладка и техобслуживание трубопроводов, стоков, сливов и т. д. Сборка и разборка, ремонт различных деталей и узлов санитарно-технических систем.

Организацию работы столовой, контроль качества продуктов и блюд, управление персоналом, составление меню, обеспечение соблюдения санитарных норм, контроль за учетом и отчетностью, а также поддержание порядка и дисциплины в пищеблоке.