Все вакансии в регионе Архангельская область, страница: 31

- Контроль входного сырья по количеству и качеству - Распределение по ассортименту продукции - Контроль работы лаборатории - Контроль технологического процесса, - Контроль мойки оборудования - Ведение отчётности по жиробалансу - Ведение документации - Разработка новых видов продукции - Контроль хранения готовой продукции,а также входного сырья - Контроль работы оборудования ( ТО ) - Расчет себестоимости продукции -Контроль за соблюдением работниками санитарных норм и правил - Контроль расхода упаковочного материала.

Материально-теническое обеспечение (закупка, хранение и учет инвентаря, мебели, моющих средст) контроль за содержанием зданий и территорий, а также рукодводство хохяйственным персоналом обеспечение санитарно-гигиенических норм и безопасности

Разработка плана закупок, подготовка изменений для внесения в план, размещение плана в единой информационной системе; разработка плана-графика, подготовка изменений в него; подготовка и размещение извещений об осуществлении закупок в ЕИС, документации о закупках и проектов контрактов, направление приглашений на участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами; заключение контрактов; участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей), претензионно-исковая работа; консультации с участниками закупки (поставщиками, подрядчиками, исполнителями) в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг и другие функции.

Контроль за работой оборудования цеха сортировки. Оперативная настройка оборудования.

Приготовление и оформление блюд, напитков и кулинарных изделий; подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд; оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд; контроль качества приготовления блюд; контроль безопасности готовых блюд; контроль состояния рабочего места и производственных помещений.

Обеспечение выполнения комплекса предписанных работ по проведению погрузочно-разгрузочных мероприятий. Наблюдение за правильностью укладки грузов, их креплением и размещением. Уход за погрузчиком, в том числе путем своевременной замены запчастей и других составлявших. Участие в мероприятиях по сортировке лесоматериалов Устранение мелких неисправностей погрузчика.

Проведение необходимых ремонтных мероприятий. Проведение мероприятий по профилактике, тестированию и испытаниям автомобилей и их агрегатов. Слесарная обработка составляющих автомашины. Чистка необходимых деталей машин и их разбраковка. Балансировка узлов и деталей ремонтируемых автомобилей. Контроль за заменой изношенных и неисправных составляющих автомашины. Поддержание порядка на месте работы. Бережное обращение с инструментами, спецодеждой и инвентарем. Взаимодействие с коллегами по транспортному цеху для решения текущих рабочих вопросов. Ведение необходимого документооборота по правилам компании.

Отгрузка пиломатериалов;   формирование пиломатериалов; приемка и выгрузка машин; перевозка ПМ; ремонтные работы.

Выполнение работ по монтажу, демонтажу и ремонту конструкций верхнего строения пути; смазка и подтягивание стыковых болтов; погрузка, выгрузка и раскладка шпал, брусьев, рельсов. выгрузка балласта из полувагонов;   ограждение мест производства работ сигнальными знаками;

Охранять животноводческий комплекс. Поправлять силос на кормовом столе согласно распорядка. Участвовать в уборке кормовых проходов совместно с операторами машинного доения.Периодически производить уборку навоза на скотоместах фермы.

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в техникуме. Осуществляет психологическую поддержку детей-сирот, лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации,  содействует их развитию и организации развивающей среды, способствует формированию у них законопослушного поведения, предупреждению совершения данными обучающимися правонарушений и антиобщественных действий.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Учет платной деятельности учреждения формирование и своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской информации о состоянии расчетов за оказанные услуги, платежеспособности учреждения

1.Урочная деятельность (проведение уроков) 2. Реализация программ курсов внеурочной деятельности 3. Организация иных видов внеурочной деятельности 4. Дополнительная групповая или индивидуальная работа с обучающимися 5. Реализация воспитательных и оздоровительных мероприятий 6. Использование электронных образовательных и информационных ресурсов 7. Организационная работа 8. Методическая деятельность 9. Диагностическая работа 10. Взаимодействие с другими специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом и др.) 11. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся 12. Создание безопасной и комфортной образовательной среды 13. Повышение профессионального уровня 14. Ведение соответствующей документации 15. Организация и поддержание функционального рабочего пространства

1. Урочная деятельность (проведение уроков). 2. Реализация программ курсов внеурочной деятельности. 3. Организация иных видов внеурочной деятельности. 4. Дополнительная групповая или индивидуальная работа с обучающимися. 5. Реализация воспитательных и оздоровительных мероприятий. 6. Использование электронных образовательных и информационных ресурсов. 7. Организационная работа. 8. Методическая деятельность. 9. Диагностическая работа. 10. Взаимодействие с другими специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом и др.). 11. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся. 12. Создание безопасной и комфортной образовательной среды. 13. Повышение профессионального уровня. 14. Ведение соответствующей документации. 15. Организация и поддержание функционального рабочего пространства.

Осуществляет управление грузовым автомобилем, обеспечивая до начала эксплуатации проверку его исправности. Получает наряд на перевозку древесины, рекомендации по маршруту движения, адреса и наименования пунктов погрузки и разгрузки. Выясняет информацию о местонахождении автозаправочных станций по маршруту движения, прогнозе погоды, дорожной обстановке на обслуживаемом маршруте. Осуществляет проверку технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, его сдачу и постановку на отведенное место по возвращении в гараж. Производит погрузку и разгрузку древесины гидроманипулятором, размещением и креплением древесины на лесовозной платформе автомобиля и прицепа. Устраняет возникающие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов. Производит оформление путевых документов.

Организация и контроль выполнения работ по строительству объектов; разработка, корректировка и контроль исполнения графиков строительства и бюджета проекта, контроль качества работ; ведение рабочей документации по объектам; оформление заявок на поставку материалов и оборудования.

1. обеспечение хозяйственного обслуживания зданий и сооружений, контроль за исправностью оборудования ( инженерные сети); 2. разработка планов текущих и капитальных ремонтов здании и сооружении; 3. ведения договорной работы на поставку услуг и материалов и оборудования; 4. организация проведения ремонтных работ в помещениях и контроль качества выполнения ремонтных работ; 5. обеспечение выполнения противопожарных мероприятий; 6. руководство работ по благоустройству и уборки территории; 7. участие в приобретении производственного оборудования и организация технического обслуживания нового и действующего оборудования; 8. обеспечение охраны труда и электробезопасность