Учитель математики

Формировать способность к логическому рассуждению и коммуникации, к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса;

Формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики;

Формировать внутреннюю (мысленную) модель математической ситуации (включая пространственный образ);

Формировать у обучающихся умение проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример;

Формировать у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий;

Формировать у обучающихся умение пользоваться заданной математической моделью (формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом), оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления);

Формировать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики;

Формировать у обучающихся умение применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно;

Формировать способность преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам.

Предоставление служебного жилья;Оплата аренды жилья