Все вакансии в регионе Амурская область, страница: 496

Взятие биоматериала (венозной и капиллярной крови, гинекологических и урологических мазков); Информирование пациентов об оказываемых услугах, их стоимости, сроках исполнения, правилах сбора биоматериала, подготовке к исследованиям и т.п.; Оформление медицинской документации; Работа на контрольно-кассовой технике, работа с ПК.

Авансовые отеты, расчет с поставщиками и подрядчиками, другое

Приемка поступающих МТР с оформлением приходных документов (приходный ордер, складская бирка, ежедневные и накопительные ведомости поступления). Отпуск МТР с оформлением расходных документов (складская накладная/М15, реестр передачи расходных документов подрядчику, товарно-сопроводительные документы (ТТН, ТН), ежедневная ведомость отпуска, накопительная ведомость отпуска). Участие в доставке (сопровождение) МТР в зону монтажа и его передача подрядчику. Участие в ежегодных и внеплановых инвентаризациях. Выполнение отдельных служебных поручений начальника в пределах своей компетенции.

Подсобные и вспомогательные работы на производственных участках, складах, базах. Уборка территории, дороги, подъездного пути. Осуществление погрузки, разгрузки, перемещения, а также осуществление укладки и складирования грузов вручную.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках Погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках и штабелирование грузов, не требующих осторожности очистка территории, дорог, подъездных путей. Уборка цехов, строительных площадок и санитарно-бытовых помещений. Мытье полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий.

Разрабатывать документы правового характера.  Участвовать в мероприятиях по укреплению договорной, финансовой, и трудовой дисциплины.  Проводить изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных (в т.ч. арбитражного суда) дел. Принимать участие в работе по заключению хозяйственных договоров, проведении их правовой экспертизы, разработке условий коллективных договоров и отраслевых тарифных соглашений, а такжерассмотрении вопросов о дебиторской и кредиторской задолженности.  Готовить предложения об изменении действующих или отмене нормативных актов.  Готовить заключения по правовым вопросам, возникающим вдеятельности администрации Тамбовского муниципального округа, проектам правовых актов, поступающим насогласование.  Осуществлять информирование работников администрации Тамбовского муниципального округа о действующем законодательстве и изменениях внем, знакомить должностных лиц администрации Тамбовского муниципального округа с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности. Консультировать работников администрации Тамбовского муниципального округа по юридическим вопросам, готовить заключения, оказывать содействие в оформлении документов и актов имущественно-правового характера.  Подготавливать и предоставлять на визирование начальнику юридического отдела и главе округа по их заданиям проектов постановлений, распоряжений, иных документов.  Представлять и защищать в установленном законом порядкеинтересы администрации Тамбовского муниципального округа в судах общей юрисдикции, арбитражных судах.   Рассматривать обращения руководителей территориальныхорганов исполнительной власти, органов местного самоуправления и другихдолжностных лиц, жалобы, предложения и заявления граждан по вопросамправового характера и готовить проекты ответов на них.  Подготавливать ответы и заключения по запросам, поступающим в юридический отдел, администрацию Тамбовского муниципального округа.  Изучать изменения действующего законодательства, правоприменительной практики.  Обеспечивать сохранение конфиденциальности служебнойинформации по вопросам деятельности администрации Тамбовского муниципального округа.  Участвовать вмероприятиях по антикоррупционному законодательству Готовить заключения об определении необходимости проведения оценки регулирующего воздействия проектов муниципальных нормативных правовых актов.

Проводить плановый прием и обслуживать больных на дому. Ставить диагнозы, назначать исследования и лечение в пределах своей компетенции. Вызывать врача или направлять пациентов к узким специалистам в районную больницу. Определять показания для госпитализации и организовывать транспортировку в стационар. Забирать и перевозить биологический материал для исследований. Проводить диагностические пробы, простейшие лабораторные исследования. Выявлять инфекционных больных и контактных лиц. Выполнять назначения лечащего врача. Проводить реанимационные мероприятия и интенсивную терапию при острых состояниях, несчастных случаях. Контролировать состояние здоровья детей в воспитательных и учебных заведениях, которые расположены на территории населенного пункта и не имеют в штате медработников. Выдавать справки, направления на обследования, листы нетрудоспособности и другие медицинские документы. Проводить вакцинацию. Участвовать в профилактических осмотрах, диспансеризации. Выполнять простейшие и аппаратные физиотерапевтические процедуры, лечебный массаж.

Проводить плановый прием и обслуживать больных на дому. Ставить диагнозы, назначать исследования и лечение в пределах своей компетенции. Вызывать врача или направлять пациентов к узким специалистам в районную больницу. Определять показания для госпитализации и организовывать транспортировку в стационар. Забирать и перевозить биологический материал для исследований. Проводить диагностические пробы, простейшие лабораторные исследования. Выявлять инфекционных больных и контактных лиц. Выполнять назначения лечащего врача. Проводить реанимационные мероприятия и интенсивную терапию при острых состояниях, несчастных случаях. Контролировать состояние здоровья детей в воспитательных и учебных заведениях, которые расположены на территории населенного пункта и не имеют в штате медработников. Выдавать справки, направления на обследования, листы нетрудоспособности и другие медицинские документы. Проводить вакцинацию. Участвовать в профилактических осмотрах, диспансеризации. Выполнять простейшие и аппаратные физиотерапевтические процедуры, лечебный массаж.

Уборка полов , удаляние пыли и грязи с поверхностей мебели и техники, мытье окон и зеркал, уборка санузлов и санитарных помещений, сбор и вынос мусора, а также соблюдение правила выбора и применения моющих средств и обеспечение соблюдения гигиенических требований при выполнении работ

Проверка наличия и готовности технических средств охраны и средств инженерной защиты к эксплуатации и корректировка (настройка) параметров наблюдения. Проверка средств связи и экстренного оповещения о чрезвычайных ситуациях нарядов полиции и мобильных групп вневедомственной охраны и информирование руководителя образовательной организации об обнаруженных неисправностях. Сверка наличия в ключнице и по журналу выдачи комплектов ключей от запираемых помещений Наблюдение за объектом охраны через системы видеоконтроля с положенными технологическими перерывами Выяснение причин возникновения сигналов об угрозах имуществу образовательной организации

Монтаж и демонтаж оборудования, трубопроводов

Санитарная обработка помещения; Влажная уборка; Генеральная уборка, Возможно совмещение с дворником

Уборка территории, помощь рабочему

Ремонт транспортных средств

Поиск потенциальных торговых клиентов, выявление их потребности в продукции компании, организация и проведение переговоров по вопросам взаимного сотрудничества. Встреча с торговыми клиентами, убеждение их в выгодности коммерческих предложений. Увеличение объемов продаж, развитие существующей клиентской базы, контроль и планирование товарного запаса, выполнение планов продаж, контроль дебиторской задолженности, своевременное предоставление отчетности.

Осуществляет работу по комплексному экономическому анализу результатов хозяйственной и финансово-экономической деятельности бюджетных учреждений культуры Составляет периодическую отчетность по формам и в сроки, установленные нормативными документами учреждения - контроль за исполнением бюджета доходов и расходов с пояснительными записками по статьям перерасхода; - осуществляет контроль о состоянии  дебиторской задолженности обслуживаемых учреждений - осуществляет контроль и учет движения и потребности денежных средств учреждений

Ведение бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей бюджетных учреждений

На педагога-психолога возлагаются следующие должностные обязанности:Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья).  Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.  Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Тьютор школы выполняет следующие должностные обязанности: В рамках трудовой функции педагогического сопровождения реализации детьми, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов: выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в школе; осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. помогает разобраться школьникам в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее; координирует взаимосвязь познавательных интересов школьников и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения; оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; вносит личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания. проектирует адаптированную образовательную среду для детей с ОВЗ и инвалидностью; координирует взаимодействие субъектов образования, с целью обеспечения доступа учащихся школы к образовательным ресурсам.    В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения реализации детьми, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации школьниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в школе; разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью; осуществляет методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса; подбирает и разрабатывает методические средства для анализа результатов тьюторского сопровождения.