Все вакансии в регионе Амурская область, страница: 426

• эксплуатация экскаватора при производстве добычных работ • погрузка угля в вагоны, думпкары, автомашины • очистка от угля днищ думпкаров и железнодорожных путей • технически правильная разработка забоя и эффективное использование экскаватора • участие в ремонтных работах экскаватора • ведение технической документации

Разборка, ремонт, сборка особо сложных деталей и узлов электромашин, электроаппаратов и приборов в условиях всех типов посадок; изготовление особо сложных монтажных систем; регулировка и испытание собранных узлов электромашин, электроаппаратров и электроприборов

-Ручная и дуговая сварка сложных и ответственных деталей, узлов, конструкций из различных сталей; - Механизированная сварка ответственных сложных строительных и технологических конструкций, работающих в тяжелых условиях; - Сварка ответственных конструкций в блочном исполнении во всех пространственных положениях шва.

Управление мостовыми кранами, оснащенными различными грузозахватными приспособлениями, грузоподъемностью свыше 10 до 25 тонн при выполнении работ средней сложности по погрузке, разгрузке, перегрузке  и транспортировке длинных (свыше 3 до 6 метров).

- своевременно и качественно стирать, сушить и гладить белье и предметы производственного назначения; - осуществлять стирку и глажение белья, спецодежды, кипячение отдельных предметов постельного белья, полотенец, кухонных принадлежностей; - выдавать чистое и принимать грязное белье в соответствии с установленным в ДОУ графиком; - обеспечивать тщательное хранение и учет имеющегося в прачечной белья и спецодежды.

Осуществлять: - развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы музыкальной деятельности; - деятельность по воспитанию, образованию и развитию вос­питанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эсте­тическое развитие» в соответствии с федеральным государс­твенным образовательным стандартом; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале; - изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства; - создание благоприятных условий для индивидуального разви­тия и нравственного формирования личности воспитанников, содействие развитию музыкальности детей и способности эмоционально воспринимать музыку.

- доставлять полуфабрикаты и сырье из кладовой; - открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать жестяные и стеклянные консервные банки, выгружать продукцию из тары; - обрабатывать котлы 20% раствором кальцинированной соды, заполнять котлы водой; - транспортировать продукты, тару, посуду на кухне; - осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей; - собирать и выносить пищевые отходы в отведенное место; - доставлять готовую продукцию к местам раздачи; - проводить уборку пищеблока, мыть кухонную посуду, оборудование, инвентарь; - пользоваться уборочным инвентарем в соответствии с маркировкой.

- содержать в чистоте территорию ДОУ, тротуары и основные подходы (подъезды) к нему, а также участок расположения контейнера для мусора, пищевых и бытовых отходов; - производить дезинфекцию участка расположения мусорного контейнера; - Убирать: * мусор (снег, расколотый лед) с дорожек, проездов путей эвакуации групп; * листву, отмершие стебли и корни; * косить траву на территории ДОУ и прилегающей территории учреждения; * своевременно сбивать сосульки с крыши здания, посыпать песком дорожки у выхода и ведущие к прогулочным участкам; * следить за состоянием ограждения территории детского сада, своевременно сообщать о неисправностях ограждения и контейнера для мусора; * осуществлять в соответствии с временем года полив газонов и клумб с цветами, песка в песочницах, скашивание травы, с последующей её уборкой, уход за деревьями и кустарником; - обеспечивать сохранность уборочного инвентаря.

Согласно должностной инструкции

- обеспечивать пожарную безопасность на территории охраняемого объекта; - выезжать в составе отделения для проведения боевых действий по тушению пожаров и проведению АСР; - принимать закрепленное пожарно-техническое вооружение при заступлении на боевоедежурство; - проводить техническое обслуживание закрепленного СИЗОД, техники и вооружения; - обеспечивать выполнение обязанностей пожарного при несении службы на постах, вдозорах и во внутреннем наряде и др.

Выпуск техники с территории

Проводит уборку помещения в лаборатории в соответствии с установленными правилами помогает лаборанту при получении реактивов, питательных сред, дезинфицирующих растворов, оборудования и доставке их в отделение получает у старшего лаборанта и обеспечивает правильное хранение и использование хозяйственного инвентаря и моющих средстр производит мытье, дезинфекцию и сушку лаборантной посуды выполняет функции курьера участвует в занятиях по сантехминимуму

·       Контролировать ход выполнения личных учебных планов студентами и вести переписку со студентами по вопросам учебной работы (направлять активизирующие письма, предупреждать об отчислении и о сроках экзаменационных сессий). ·      Принимать, регистрировать, выдавать на проверку преподавателям и возвращать в установленном порядке контрольные работы студентов ·      Своевременно информировать преподавательский состав о текущих изменениях в учебном расписании. ·      Подготавливать документы для тиражирования на множительной технике, а также копировать документы, печатать на компьютере различные материалы.

2.1.Проведение учебных занятий по дисциплинам (модулям) образовательной программы. 2.2.Организация самостоятельной работы обучающихся по  дисциплинам (модулям) образовательной программы. 2.3. Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). 2.4.Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)). 2.5.Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения  дисциплины (модуля). 2.6.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение  дисциплины (модуля) образовательной программы. 2.7.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии). 2.8. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии. 2.9. Разработка и обновление рабочих программ дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения.

2.1.Проведение учебных занятий по дисциплинам (модулям) образовательной программы. 2.2.Организация самостоятельной работы обучающихся по  дисциплинам (модулям) образовательной программы. 2.3. Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). 2.4.Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)). 2.5.Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения  дисциплины (модуля). 2.6.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение  дисциплины (модуля) образовательной программы. 2.7.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии). 2.8. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии. 2.9. Разработка и обновление рабочих программ дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения.

2.1.Уборка улиц, тротуаров, участков и площадок, прилегающих к ГПОАУ АМФЦПК. 2.2.Своевременная очистка от снега и льда тротуаров и дорожек, посыпка их песком. 2.3.Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время. 2.4.Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды. 2.5.Промывка уличных урн и периодическая очистка их от мусора. 2.6.Наблюдение за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, общественных туалетов и их санитарным состоянием; за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений.

Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера. Участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. Подготавливает совместно с другими подразделениями института материалы о хищениях, растратах, недостачах и т.п. для передачи их в следственные и судебные органы, осуществляет учет и хранение находящихся в производстве и законченных исполнением судебных и арбитражных дел. Участвует в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению сохранности имущества института. Ведение претензионной работы

УСТНЫЙ И ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД С/НА КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

Осуществление руководства предприятием.

Участие в планировании ремонтов административно-бытовых корпусов филила, участие в формировании и корректировке ремнотной программы филиала и т.д.