Все вакансии в регионе Амурская область, страница: 416

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной интрукции

Организация осуществления погрузо-разгрузочной деятельности на железной дороге и автомобильном транспорте. Формирование и контроль графика производства работ, графика поставки ТМЦ, графика движения рабочей силы. Контроль качества работ и его соответствие проектной документации. Организация и контроль ведения первичной производственной документации на объекте. Организация благоустройства территории баз хранения ТМЦ. Взаимодействие с государственными контролирующими органами по вопросам осуществления производственно-хозяйственной деятельности организации. Подбор персонала/взаимодействие с подрядными организациями. Контроль за ходом работы собственного персонала и подрядных организаций. Организация хронометража работы техники подрядных организаций. Организация документационного обеспечения производственно-хозяйственной деятельности. Подготовка необходимых регламентов и практик для осуществления производственно-хозяйственной деятельности на объекте. Организация и контроль ОТ и ТБ на объекте.

Подсобные работы, благоустройство и озеленение территории

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Организация осуществления погрузо-разгрузочной деятельности на железной дороге и автомобильном транспорте. Формирование и контроль графика производства работ, графика поставки ТМЦ, графика движения рабочей силы. Контроль качества работ и его соответствие проектной документации. Организация и контроль ведения первичной производственной документации на объекте. Организация благоустройства территории баз хранения ТМЦ. Взаимодействие с государственными контролирующими органами по вопросам осуществления производственно-хозяйственной деятельности организации. Подбор персонала/взаимодействие с подрядными организациями. Контроль за ходом работы собственного персонала и подрядных организаций. Организация хронометража работы техники подрядных организаций. Организация документационного обеспечения производственно-хозяйственной деятельности. Подготовка необходимых регламентов и практик для осуществления производственно-хозяйственной деятельности на объекте. Организация и контроль ОТ и ТБ на объекте.

Выполнять ручную, дуговую, плазменную и газовую сварку различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

Управление автомобилем; доставка работников к месту работ и обратно; устранение возникших  во время работы на линии эксплуатационных неисправностей обслуживаемого автомобиля, не требующих разборки механизмов; выполнение всего комплекса работ по ремонту и техническому обслуживанию управляемого автомобиля при отсутствии на предприятии, в организации, учреждении специализированной службы технического обслуживания автомобиля; выполнение регулировочных работ в полевых условиях при отсутствии технической помощи.

Умение управлять транспортным средством в различных условиях дорожного движения, Навыки проверки технического состояния автомобиля и устранения мелких неисправностей; Следить за состоянием автомобиля, содержать транспортное средство в надлежащем техническом состоянии;         Поддерживать чистоту и аккуратный  внешний вид автомобиля, регулярно мыть автомобиль снаружи  и внутри;       Ответственно и аккуратно водить автомобиль, заботясь о безопасности  пассажиров и груза;      Своевременно заполнять путевые листы и отчитываться в бухгалтерии;          Соблюдать правила  трудовой и производственной  дисциплины, правила работы и охраны труда,  техники безопасности, экологической безопасности, санитарного режима и противопожарной защиты,

В команду Сбера требуется корпоративный психологОбязанности Проведение индивидуальных психологических консультаций (отношения в коллективе, смысл в текущей деятельности, понимание самомотивации, повышение самооценки, проблемы в личных и семейных отношениях) Диагностика, профилактика и работа со стрессовыми состояниями и профессиональным выгоранием с мотивацией на удержание в компании Консультировать руководителей по работе с командой Оценка личностных и профессиональных качеств сотрудников. Требования Умение работать в краткосрочных методах консультирования (1-2 сессии) Навыки работы с ПТСР (посттравматическим стрессовым расстройством), тревогой и выгоранием. Владение методами быстрой психокоррекции Навыки работы с командами по атмосфере и мотивации Высшее психологическое образование, курсы повышения квалификации Отличные знания в области психологии, корпоративной культуры, внутренней коммуникации Дисциплинированность, способность соблюдать порядок и регламенты, отчитываться о своей работе. Условия Оплата почасовая (1750 за 1 консультационный час индивидуальной консультации, групповые мероприятия 5250 до вычета НДФЛ) Договор ГПХ частичная занятость (4-6 часов в неделю) работа в офисе г. Благовещенск, ул. Зейская 240 (очно). Занятость в неделю 4- 6 часов (по возможности кандидата) Цена одной консультации – 1750, цена групповых мероприятий 5250 до вычета НДФЛ

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов в отделении банка продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить платежи и переводы принимать и выдавать посылки. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Совкомбанк, ГазпромБанк Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком. #клиентский_менеджер #менеджер_по_продажам #администратор #консультант #менеджер #специалист_банка #работа_для_начинающих #консультирование #кредитные_продукты #страхование #вклады #ипотека #кредиты #Сбербанк #специалист #начинающий_специалист #Сбер

Выполнение всех видов опробования автотормозов; техническое обслуживание грузового и пассажирского подвижного состава; выполнение безотцепочного ремонта грузовых и пассажирских вагонов в составах организованных поездов; ведение необходимой служебной и технической документации

Обслуживание компрессорных установок

Приём поступающей на рассмотрение руководителя корреспонденции, регистрация и доведение её до исполнителей. Ведение делопроизводства. Приём документов и личных заявлений на подпись руководителя. Почтовые и курьерские отправления.

Подсобные работы, благоустройство и озеленение территории

1. Принимает участие в проверке технического состояния оборудования, качества ремонтных работ.  2. Контролирует деятельность подрядчиков и исполнителей, участвующих в проведении ремонтных и строительных работах. 3. Осуществляет контроль, учет расчетного и фактического расхода, тепла, воды и электроэнергии.  4. Обеспечивает надлежащее состояние мастерских, помещений, тепловых узлов, водомерных узлов.

Мелкие подсобные работы