Все вакансии в регионе Амурская область, страница: 380

Тракторист управляет трактором, наблюдает за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов, обеспечивает технически исправную работу трактора, проводит текущий ремонт. Тушение лесных пожаров при помощи мотопомп, ручных опрыскивателей на территории Амурской области.

Проверка целостности охраняемого объекта (замков и других запорных устройств; наличия противопожарного инвентаря; исправности освещения).  В отопительный сезон производить топку печи дровами.

·         Оформление первичной бухгалтерской документации (приход ТМЦ и услуг) ·         Знание 1 С Бухгалтерия (версия 8.3)

Оформление личных дел персонала, разработка системы мотивации труда, ведение трудовых книжек, выдача по требованию работников справок, копий документов. ведение кадрового делопроизводства(прием, перевод, увольнение, трудовые договора, доп.соглашения, листы нетрудоспособности)

Консультирование клиентов по продуктам банка, оформление документов привлечение потенциальных клиентов

Организация и контроль выполнения строительных работ на участке, обеспечение соблюдения технологии производства, техники безопасности и охраны труда, а также управление бригадой рабочих.

Осуществлять транспортное обеспечение Филиала, в зоне ответственности, а так же за ее пределы; Осуществлять содержание и техническую эксплуатацию закрепленного транспортного средства в соответствии с требованиями нормативной документации; Обеспечивать безопасность дорожного движения; Соблюдать требования техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда на транспорте. Обеспечивать сохранность вверенных основных и материальных ценностей.

Управление экскаватором для выполнения земляных работ (выемка, перемещение и погрузка грунта, рытье траншеи, котлованов)

Работа по экономическому планированию на предприятии. Ценообразование выполняемых работ. Выполнение мероприятий по составлению бюджета организации. Составление расчетно-калькуляционных материалов. Подготовка отчетности в установленные сроки.

Знать историю и особенности культуры разных народов, выстраивать учебную программу с учётом возраста детей, проверенных методик и технологий. Прививать детям систему правовых ценностей, гражданскую и национальную идентичность. Выстраивать хорошие отношения в классе вне зависимости от национальности, характеров, состояния здоровья детей. Помогать детям систематизировать свою картину мира. Придерживаться принципов профессиональной этики и понимать роль педагога в формировании характера и личности ребёнка. Постоянно развиваться, регулярно проходить курсы повышения квалификации, посещать конференции и семинары, знакомиться с новыми исследованиями и методиками, обмениваться опытом с учителями по истории. Относиться к каждому ученику как к личности и помогать ему развиваться. Включать в учебный процесс даже замкнутых детей, которые не хотят идти на контакт. Выявлять одарённых, талантливых детей, помогать им в подготовке к олимпиадам по истории. Мотивировать отстающих учиться лучше, помогать им освоить материал.

Уборка служебных помещений

Начисление заработной платы, отчеты по заработной плате, начисление и перечисление налогов

-Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования - Производит монтаж новых электрических сетей - Выявляет причины износа, принимает меры их предупреждению и устранению - Соблюдает правила внутреннего распорядка

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Управление погрузчиком для погрузки, разгрузки и перемещения грузов, а так же выполнение работ по техническому обслуживанию и диагностике погрузчика

Уборка закреплённых помещений: кабинетов, коридоров, лестниц, санузлов.  Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий.  Очистка урн от бумаги, промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место.  Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования.  Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения в соответствии с установленным режимом.  Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов с соблюдением правил безопасности.  Соблюдение правил техники безопасности и противопожарной безопасности.  Своевременное заполнение графиков уборки помещений.  Выполнение разовых поручений, не входящих в круг должностных

Обслуживание действующих абонентов (физических лиц) и устранение перебоев доступа к услугам компании: интернет, интерактивное ТВ, видеонаблюдение, умный дом; Ремонт линий связи и настройка оборудования, проверка работоспособности; Консультирование клиентов по работе оборудования и техническим вопросам; Ведение отчетности в мобильном приложении.

Вакансия открыта на период отпуска по уходу за ребенком основного работника. Организация деятельности педиатрического отделения санатория, в соответствии с должностной инструкцией

Вакансия компании: ИП Кузнецова Вероника Владимировна Tpeбуютcя Бeтонщики-Aрматурщики в одну из кpупных компаний ведущих интегратоpoв инжeнepных систeм здaний и cооружeний.Aдpec рaбoт: Aмурcкaя oбл., СвободныйУслoвия:График paбoты: 6/1 10-11 часовой рабочий дeнь.Вaxта 60/30.Oфициaльноe тpудоуcтройство c первого дня.Дoстoйнaя зapaботная плата 7200 ₽/ДЕНЬВыплаты два раза в месяц.Возможность покупки билета.Проживание.Питание.Спецодежда.Комфортные условия труда. Готовность выехать в течение 5 дней.Обязанности:Выполнение монолитных работ, в том числе подсобных, при их выполнении.Требования:Опыт работы от 2 лет в аналогичной должности.Наличие профильного образования будет преимуществом + корочки.Ответственность, внимательность, исполнительность.Откликайтесь. Мы свяжемся максимально быстро!

Согласно должностной инструкции