Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 71

Управлять грузовыми автомобилями всех марок и типов, отнесенными к одной из категорий транспортных средств "В" ,"С" "Е"; заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе

Перевозка учащихся по установленным маршрутам; обеспечение сохранности транспортного средства

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе

Ведение стационарного приема пациентов в соответствии с должностной инструкцией врача-кардиолога. Диагностика, лечение и профилактика сердечно-сосудистых заболеваний с применением современных методов и стандартов. Ведение медицинской документации в соответствии с установленными требованиями. Назначение терапии, контроль эффективности лечения, интерпретация диагностических исследований (ЭКГ, ЭхоКГ, холтеровское мониторирование и др.). Взаимодействие с врачами смежных специальностей для обеспечения комплексного подхода к лечению пациентов.

- Выполнение статистических расчетов на основе соответствующих математических и технических средств; ·     - Работа с внутренними базами данных; ·         - Расчет агрегированных и производных статистических показателей; ·         - Подготовка презентаций; ·         -Подготовка аналитических, информационных и других материалов.

Руководство действиями специалистов при проведении НК конкретным методом Разъяснение положений технологической инструкции, нормативных документов по НК специалистам при проведении НК конкретным методом Определение потребности в профессиональном росте специалистов Проведение инструктажа по охране труда подчиненных специалистов по конкретному методу НК на рабочем месте

Наведение порядка на территориях МКД, покраска деревьев, бардюр и др., загрузка, разгрузка веток, сучьев и др.мусора, чистить, окрашивать и проводить техническое обслуживание территорий, зданий, осуществление простого ремонта

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Организация и контроль ремонтов и технического обслуживания распределительных сетей 0,4-10 кВ; Контроль выполнения ремонтов и технического обслуживания распределительных сетей 0,4-20 кВ; Организация и контроль корректировки однолинейных поопорных схем 0,4-10 кВ; Организация и контроль паспортизации электросетевых объектов. в ПК SAP; Согласование и корректировка производственных инструкций и технологических карт.

Управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля.  Осуществлять перевозку работников организации согласно маршрута. Следование правилам дорожного движения. Работа с маршрутными и путевыми листами.

- обучает воспитанников владению навыками и техникой выполнения упражнений; - контролирует двигательную деятельность воспитанников; - регулирует физические нагрузки воспитанников; - обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий.

Уборка территории

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания

Выполнение подсобных работ на территории школы

Уборка прилегающей территориии, стрижка, полив  газона