Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 494

Выполнение диагностических, лечебных, профилактических, санитарно-гигиенических, санитарно-просветительных мероприятий, в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями (работа с детьми раннего возраста).

Выполнение работ по ремонту водопроводных  и канализационных сетей

Ведение документооборота в офисе; заказ воды, канцелярии, жизнеобеспечение офиса; оформление заявок в на устранение различный неисправностей (орг.техника).

Принимает и обрабатывает первичные документы «Путевой лист». Проверяет и осуществляет контроль по поступлению и списанию ГСМ с подотчета водителей. Ведет аналитический учет в Журнале операций №73 (ГСМ) «По выбытию и перемещению нефинансовых активов». Производит списание и учет запасных частей к автомобилям, автошин и прочих материалов. Ведет учет в Журнале операций №76 (Прочие материалы) «По выбытию и перемещению нефинансовых активов» Принимает и обрабатывает первичные документы по приходу медикаментов, тест-систем и товарно-материальных ценностей, в том числе по централизованным и безвозмездным поставкам федерального, краевого значения и прочих поступлений. Ведет аналитический учет в Журнале операций №81 «По доходам». Ежемесячно обрабатывает первичные документы отчетов по приходу и расходованию медикаментов и тест-систем: главной медицинской сестры, старшей медицинской сестры, медицинского технолога, провизора, медицинской сестры дневного стационара, материально-ответственных лиц г. Барнаула и филиалов: г. Заринска, г. Славгорода, г. Бийска раздельно по всем источникам финансового обеспечения. Осуществляет учет на забалансовых счетах, полученных по централизованному снабжению медикаментов и тест-систем и поступивших от других учреждений на ответственное хранение и переработку. Подготавливает бухгалтерские документы (накладные, извещения) по передачи медицинских товаров на основании Соглашений и Распоряжений Министерства здравоохранению по Алтайскому краю в другие медицинские организации

Контроль за соблюдением законодательных и нормативных правовых актов по охране труда в структурных подразделениях.

- Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предметов и требований ФГОС к преподаванию биологии . - Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС).

- Осуществляет руководства бухгалтерского учета и отчетности в дошкольном учреждении; - Формирование учетной политики с разработкой мероприятий по ее реализации; - Контроль за своевременным и правильным оформлением бухгалтерской документации; - Анализ выполнения плана учреждения по всем показателям статистической отчетности; - Осуществлять организацию бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности и контроль за рациональным использованием материальных и финансовых ресурсов, сохранностью собственности учреждения; - Осуществлять своевременное и качественное проведение инвентаризации денежных средств, материальных ценностей; - Сдача отчетности.

Своевременно сервирует столы, в соответствии с заказами, подает блюда в соответствии с температурным режимом. Своевременно меняет скатерти и салфетки по мере их загрязнения. Соблюдает трудовую и производственную дисциплину, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, требования санитарии и гигиены. Следит за чистотой и порядком в зале.

Учитель физической культуры

Учитель начальных классов

Учитель русского языка и литературы

Учитель математики

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Разработка, корректировка и реализация адаптированных образовательных программ и программ логопедической помощи для обучающихся с нарушениями речи Планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи с учётом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей.  Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом индивидуальных особых образовательных потребностей.

Производит сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания и (или) состояния, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями; проводит физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация); направляет пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; направляет пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

Проводит оценку состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной формах; осуществляет распознавание состояний, возникающих при внезапных острых заболеваниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента и требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме; оказывает медицинскую помощь в неотложной форме пациентам при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента; распознает состояния, представляющие угрозу жизни пациента, включая состояния клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и/или дыхания)), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз.

Оказывать необходимую медицинскую помощь больным в амбулаторных условиях и на дому при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не опасных для жизни и не требующих экстренной медицинской помощи. ( в т.ч производит сбор жалоб, анамнеза, выполняет объективный осмотр, назначает обследование, лечение; выписывает  листки нетрудоспособности; по показаниям назначает консультацию др. специалистов). Осуществление преемственности в работе КНМП со станцией (отделением) скорой медицинской помощи. Осуществление своевременной транспортировки больных, нуждающихся в стационарной  помощи, из мест проживания в стационар по направлениям КНМП и врачей медицинской организации. Осуществление передачи пациента и соответствующей медицинской документации дежурному врачу стационара учреждения здравоохранения.

Проведение профилактического осмотра женщин и мужчин. Осуществление сбора акушерско-гинекологического анамнеза и его занесение в анамнестическую карту. Осмотр всех женщин с 18 лет, обратившихся впервые в течение года в амбулаторно-поликлиническое учреждение. Направление женщин с подозрением или выявленным гинекологическим заболеванием к врачу акушеру-гинекологу и к профильным специалистам при наличии экстрагенитальной патологии.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз.