Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 463

Извещение и вызов участников процесса, в том числе посредством СМС-извещения, составления телефонограмм, оформления судебных повесток; проверка явки лиц, которые вызывались в судебное заседание, а также доставленных лиц, в отношении которых вынесены постановления о приводе; докладывать судье о явке лиц до начала судебного заседания; отметка в повестках времени их нахождения на судебном участке; ведение и изготовление в установленные процессуальным законодательством сроки протоколов судебных заседаний, в том числе с использованием средств аудиозаписи (аудиопротоколирование); ознакомление с протоколами судебных заседаний, а также с материалами дела участников процесса по их ходатайствам с письменного разрешения мирового судьи.

Подготовка проектов судебных актов

1. мероприятия по охране жизни  детей. 2.  осуществляет воспитание воспитанников 3. использует  приемы, методы, средства обучения и воспитания. 4. осуществляет  дополнительное образование. 5. ведет необходимую документацию. 6. знакомиться с личными делами воспитанников

1. Обязательное выполнение правил внутреннего трудового распорядка учреждения (своевременный приход на работу и уход с работы; выполнение приказов и распоряжений администрации). 2. Дежурная медсестра несет дежурство по скользящему графику с 8 ч. до 20 ч. и с 20 ч. до 8 ч., установленному правилами внутреннего трудового распорядка, или по 5-ти дневной рабочей неделе с 9 ч. до 17 ч. Медицинские сестры не заменяют друг друга без особого на то распоряжения старшей медсестры. Медсестра, принятая на работу, может быть задействована на любом посту учреждения и по распоряжению старшей медсестры может назначаться как на сменные, так и на дневные работы. 4. Медсестра является на работу за 15-20 мин. с тем, чтобы принять дежурство по смене. 5. Медсестра во время дежурства должна быть чисто одета в медицинский халат, колпак,сменную обувь. Должна соблюдать медицинскую этику и деонтологию, психологию профессионального общения

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПЕРВИЧНОГО ПРИЕМА ПАЦИЕНТОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОСТА И ВЕСА ПАЦИЕНТА, ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ, ПРОВЕДЕНИЕ АНТРОПОМЕТРИИ, ИЗМЕРЕНИЕ ГЛАЗНОГО ДАВЛЕНИЯ, ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА, ВНЕСЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ В КОМПЬЮТЕР.

1. Осуществляет систематическое наблюдение за состоянием здоровья проживающих. 2. Ежедневно ведет прием больных, осматривает больных, находящихся  на постельном режиме и в изоляторе. 3. При поступлении ребенка в интернат ежедневно осматривает его, оценивает психическое и соматическое состояние, при необходимости проводит консультацию у врачей-специалистов. 4. Ведет истории болезни проживающих, заполняет этапные эпикризы за I, II и III кварталы, записывает в истории болезни назначения мед. персоналу, контролирует выполнение средним и младшим мед. персоналом назначений и соблюдение предписаний режима. 5. Следит за выполнением всех рекомендаций врачей-специалистов после проведения диспансеризации. 6. Осуществляет своевременную госпитализацию лиц, нуждающихся в этом. 7. Совместно с врачом-педиатром назначает рациональное питание обеспечиваемым, осуществляет контроль за качеством его приготовления. 8. Организует выполнение санитарных правил и санитарно-гигиенических мероприятий. 9. Проводит санитарно-просветительную работу с персоналом, воспитанниками интерната,  совместно с врачами педиатром и психиатром ведет разъяснительную работу с родственниками проживающих о состоянии здоровья ребенка. 10. Определяет из числа обеспечиваемых лиц, которые могут в условиях интерната работать по самообслуживанию. 11. Согласно документации (журнала) осуществляет контроль за своевременным направлением и освидетельствованием инвалидов медико-социальной экспертной комиссией, с отметкой МСЭ в динамике. 12. Согласно журнала следит за своевременностью проведения флюорографического и рентгенографического обследования детей. 13. Своевременно проводит реакцию Манту в интернате детям и контролирует лечение инфицированных детей. 14. Проводит профилактические прививки против дифтерии, полиомиелита, кори, паротита, гриппа. 15. Осуществляет контроль за проведением занятий по физкультуре и направляет детей, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата на занятие ЛФК. 16. Контролирует санитарное состояние жилых помещений детского интерната, пищеблока, складских помещений. 17. Тщательно изучает совместно с воспитателем каждого ребенка, его нервно-психические особенности и соматическое состояние. 18. Совместно с врачами интерната организовывает диспансерное наблюдение и лечение больных, нуждающихся в длительном лечении. Осуществляет своевременное направление больных к  краевым специалистам. 19.Направляет обеспечиваемых в необходимых случаях на протезирование, для подбора очков и слуховых аппаратов.

Участие законным представителем в рассмотрении судами претензий, уголовных, гражданских и административных дел; Правовая деятельность в учреждении, правовая помощь структурным подразделениями общественным организациям в подготовке и оформлении различного рода правовых документов; Договорная деятельность; Информирование работников о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должностных лиц учреждения с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности

Правильно эксплуатировать автотранспортные средства; Производить своевременный технический уход и текущий ремонт тракторов и прицепного инвентаря; Нести материальную ответственность за сохранность вверенной техники; Соблюдать технику безопасности на производственном участке; Соблюдать технику пожарной безопасности в боксах и гаражах

Контролирует соблюдение всех режимных моментов воспитанниками; выполнение санитарно-гигиенических навыков (умывание, причесывание, одевание и т.п.); смена нательного и постельного белья; сопровождение на прогулку; укладывает детей на ночной или дневной сон, следит, чтобы дети не спали вниз лицом, не укрывались с головой одеялами и простынями и при необходимости поднимает (страдающих энурезом); Обеспечивает помощь при приеме пищи лежачим, тяжело больным детям, а также сопровождает обеспечиваемых в столовую для приема пищи.   Сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты ЛПУ. Несет дежурство (по необходимости) в стационаре ЦРБ с больными воспитанниками. Должен выполнять требования санитарно-эпидемиологического режима. Выполняет правила по охране труда, пожарной безопасности и действий в экстремальных ситуациях, последовательность эвакуации обеспечиваемых и имущества при пожаре

1.1. Ведет учет личного состава предприятия, его подразделений в соответствии с унифицированными формами первичной учетной документации 1.2. Оформляет прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами руководителя предприятия, а также другую установленную документацию по кадрам 1.3. Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью 1.4. Подготавливает необходимые материалы для квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий и представления работников к поощрениям и награждениям 1.5. Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников 1.6. Производит записи в трудовых книжках о поощрениях и награждениях работающих 1.7. Ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков 1.8. Оформляет необходимые документы для назначения пенсий работникам 1.9 Осуществляет контроль за состоянием трудовой дисциплины в подразделениях организации и соблюдением работниками правил внутреннего трудового распорядка 1.10. Составляет установленную отчетность 1.11. Принимает необходимые меры по обеспечению сохранности/неразглашения коммерческой тайны организации, а также персональных сведений о работниках организации

Осуществляет систематическое наблюдение за состоянием здоровья проживающих Ежедневно ведет прием больных, осматривает больных, находящихся  на постельном режиме и в изоляторе При поступлении ребенка в дом-интернат ежедневно осматривает его, оценивает психическое и соматическое состояние, при необходимости проводит консультацию у врачей-специалистов Ведет истории болезни проживающих, заполняет этапные эпикризы за 1,2,3 кварталы, записывает в истории болезни назначения мед.персоналу, контролирует выполнение средним и младшим мед. персоналом назначений и соблюдение предписаний режима Следит за выполнением всех рекомендаций врачей-специалистов после проведения диспансеризации Осуществляет своевременную госпитализацию лиц, нуждающихся в этом Совместно с врачом-педиатром назначает рациональное питание обеспечиваемым, осуществляет контроль за качеством его приготовления Организует выполнение санитарных правил и санитарно-гигиенических мероприятий. Проводит санитарно-просветительную работу с мед.персоналом, воспитанниками дома-интерната,  совместно с врачами педиатром и психиатром ведет разъяснительную работу с родственниками проживающих о состоянии здоровья ребенка.

Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации. Удаляет пыль, подметает и моет полы, , оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель учреждения с помощью инвентаря и чистящих средств. Регулярно чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, гардеробные и другие места общего пользования.  Собирает мусор и относит его в установленное место

Проведение мероприятий по реализации электрической энергии юридическим и физическим лицам. Проведение мероприятий по соблюдению всех требований пользования электрической энергией. Выявление фактов хищения электроэнергии. Организация работ по взаимодействию с клиентами и обеспечению качества оказания услуг.

Закреплён участок Взрослого населения не менее 1700 человек. Приём пациентов в поликлинике до 13:00. С 14:00 работа на участке.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ.

Уборка территории,полив зелёных насаждений

Организация подачи блюд: пополнение линии раздачи готовыми блюдами, замена пустых тарелок и контейнеров новыми порциями еды Помощь в приготовлении блюд: участие в процессе приготовления основных блюд (салаты, супы, гарниры), помощь в оформлении готовых блюд перед подачей на линию раздачи.

В ресторан сети санаториев АО "Курорт Белокуриха" приглашаем повара, ЗП от 45 000 (повар 3 р, тип питания - шведский стол) - 70 000 руб. (5-6 р, зал премиум). приготовление блюд по технологическим картам и утвержденному меню, соблюдая правильную тепловую обработку и санитарные нормы.

Приготовление пищи согласно утвержденному меню и технологическим картам Соблюдение норм закладки продуктов и выхода готовых блюд Контроль качества поступающих продуктов Соблюдение технологии приготовления пищи для детей разных возрастных групп Отбор и хранение суточных проб всех приготовленных блюд Содержание пищеблока в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями Ведение установленной документации Контроль сроков реализации продуктов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав