Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 425

Работать в 1 "С" бухгалтерия. Составление и передача отчетов в соответствующие ведомства.

РЕМОНТ СТАНОЧНОГО ОБОРУДОВАНИЯ; РЕМОНТ УСТРОЙСТВ ИЛИ МЕХАНИЗМОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОТОВЫХ ДЕТАЛЕЙ ИЛИ С ИЗГОТОВЛЕНИЕМ ДЕТАЛЕЙ; УСТРАНЕНИЕ ПОВРЕЖДЕНИЙ НА ДЕТАЛЯХ ИЛИ УЗЛАХ УСТРОЙСТВ; ПРОВЕРКА СОСТОЯНИЯ ДЕТАЛЕЙ И УЗЛОВ МЕХАНИЗМОВ НА СООТВЕТСТВИЕ ИХ РАЗМЕРОВ И ИНЫХ ПАРАМЕТРОВ; РЕМОНТ, ФОРМОВКА АККУМУЛЯТОРОВ И АККУМУЛЯТОРНЫХ БАТАРЕЙ РАЗНЫХ ТИПОВ И ЁМКОСТЕЙ; РЕВИЗИЯ И ИСПЫТАНИЕ ВСЕХ ТИПОВ СТАНЦИОННЫХ И ПЕРЕНОСИМЫХ АККУМУЛЯТОРОВ; КОНТРОЛЬ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА ЭЛЕКТРОЛИТА; ПРОВЕРКА ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ТС; ВЫЯВЛЕНИЕ И УСТРАНЕНИЕ ПРОСТЕЙШИХ НЕИСПРАВНОСТЕЙ ТС.

Обязанности: Погрузка , разгрузка металла Условия: Официальное трудоустройство с первого дня работы График 5/2, с 7:00 до 15:30 Своевременная выплата заработной платы ( два раза в месяц) Социальные гарантии Частичная компенсация питания

Обязанности: Контроль качества выпускаемой продукции (металлоизделия, детали) Использовать мерительный инструмент Документооборот (Акты брака и.т.д.)

Осуществляет пропуск работников, посетителей, автомобильного и гужевого транспорта

Ваши задачи: работа с кассой; выкладка и отслеживание сроков годности товаров; обновление ценников, поддержка порядка в торговом зале.

- обслуживание наружных и внутренних сетей до 1 000 V

Очистка закрепленной территории от мусора, листьев, снега и льда. Очистка урн, сбор мусора в контейнеры

Обслуживание зданий и сооружений

Выполнение работ по тушению лесных (природных) пожаров с применением ручного инструмента и технических средств пожаротушения в составе группы лесопожарного формирования. Выполнение профилактических и подготовительных работ по охране лесов от пожаров, обеспечению пожарной безопасности в составе группы лесопожарного формирования с применением ручных технических средств, индивидуальных моторизованных средств пожаротушения. Оказание помощи пострадавшим при тушении лесного (природного) пожара и на работах в лесу (в природной среде) в составе группы.

Анализирует ситуации жизнедеятельности обучающихся; разрабатывает меры по  психолого-педагогической поддержке обучающихся в процессе обучения; осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся; изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, а также условия жизни, проводит скрининговое обследование (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определения лиц, нуждающихся в психологической помощи; оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем в обучении, воспитании и развитии обучающихся; проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; определяет у обучающихся, степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию; осуществляет руководство деятельностью классных руководителей по психологической адаптации обучающихся, создает условия для гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде; плотно сопровождает, оказывает медико-психолого-педагогическую помощь обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, имеющим ограниченные физические возможности, обладающим девиантным поведением, попавшим в неблагоприятные или экстремальные ситуации

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). Организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам). Текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. Планирование подготовки досуговых мероприятий. Организация подготовки и проведение досуговых мероприятий. Готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять их при проведении мероприятий по привлечению обучающихся. Понимать мотивы поведения, образовательные потребности и запросы обучающихся и их родителей (законных представителей). Набирать и комплектовать группы обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных общеобразовательных программ осваиваемой области деятельности, индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся. Диагностировать предрасположенность (задатки) обучающихся к освоению выбранного вида IT-компетенций; отбирать лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей дополнительной предпрофессиональной программы   данные и творческие способности в области IT-компетенций  (для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам).

Ваши задачи: работа с кассой; выкладка и отслеживание сроков годности товаров; обновление ценников, поддержка порядка в торговом зале.

1. Обеспечивает оперативное получение информации о пожарах в лесах                    и прилегающей территории к границам лесного фонда от структурных подразделений (участков учреждения и т.п.) 2. Проводит обмен информацией с соседними специализированными учреждениями по охране лесов от пожаров на границах обслуживаемых ими территорий.

Обеспечивает оперативное получение информации о пожарах в лесах                    и прилегающей территории к границам лесного фонда от структурных подразделений.

1. Ведет мониторинг за лесным фондом с пожарно-наблюдательной вышки. 2. При обнаружении выбросов дыма в лесном фонде, сообщает диспетчеру отдельного поста координаты (азимут) места возгорания. 3.Полученные данные заносит в журнал, где указывает: - дату обнаружения; - время обнаружения; - азимут на пожар (указывается квартал, либо другие ориентиры); - время сообщения о пожаре диспетчеру отдельного поста, либо другому уполномоченному лицу. Работа на высоте от 35 м.

Прием, учет и выдача материальных ценностей, поступающих в производство; Контроль за состоянием средств измерения и своевременная их сдача в ОГМетр на проверку; Участие в проведении инвентаризации товарно-материальных ценностей; Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка; Соблюдение Правил охраны труда и промышленной безопасности.

Управляет транспортными средствами, отнесенными к категории «С», максимально обеспечивая сохранность и технически исправное состояние автомобиля, выбор скорости движения и дистанции, исключающих возникновение аварийной ситуации Выполняет работы по тушению лесных пожаров с применением автомобиля, водителем которого он является, в соответствии с доведенным заданием,                              с соблюдением установленных норм расхода эксплуатационных и горюче-смазочных материалов Обеспечивает подачу транспортного средства для тушения пожаров в установленные время и сроки. Следит за техническим состоянием автомобиля, проводит проверку технического состояния автомобиля перед выездом на линию.

Работа в программе АРМ Заказчика по 44-ФЗ Работа с сайтами торговых площадок, ЕИС в сфере закупок по 44-ФЗ Формирование документов от заявки до контракта

Ремонт, регулировка, монтаж, испытание, наладка, юстировка и тарировка экспериментальной, опытной и уникальной теплоизмерительной, автоматической и электронной аппаратуры проекционных и оптических систем.