Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 281

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся

Анализирует схемы расположения конструкций, определяет последовательность монтажа. Сваривает, болтает или клепает стыки согласно технологическим требованиям. Проверяет прочность соединений, измеряет отклонения от проектных размеров.

Обучение и воспитание детей с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста школьников. Классное руководство.

Выполнение механизированных работ по уходу за с/х культурами; Выполнение основной обработки почвы с заданными агротехническими требованиями; Выполнение предпосевной подготовки почвы с заданными агротехническими требованиями; Посев с/х культур с заданными агротехническими требованиями; Выполнение уборочных работ.

Соединение металлических деталей и конструкций с помощью сварочного оборудования. Обязанности связаны с производством и ремонтом металлических конструкций, трубопроводов и других изделий, где требуется применение сварочных технологий.

Разгрузка и погрузка материалов. Поднос стройматериалов. Замес раствора и бетона. Уборка территории.

Управление краном. Подъём и перемещение грузов. Работа с технической документацией. Оперативное реагирование на нештатные ситуации.

Приготовление, укладка и уход за бетонными смесями при возведении зданий, сооружений и инфраструктурных объектов. Выполнение работы по бетонированию фундаментов, стен, перекрытий, колонн и других железобетонных конструкций.

Укладывает и связывает металлическую арматуру для железобетонных конструкций. Создаёт каркас из стальных стержней, который после заливки бетоном обеспечивает прочность зданий, мостов и других сооружений.

Выполнять кладочные работы (кирпич, блоки, камень), устройство фундаментов, стен, перегородок, облицовку фасадов и другие каменно-строительные операции.

Осуществление операций по отражению на ККМ полученных денежных сумм.

Разрабатывает репертуарный план коллектива, осуществляет постановку спектаклей, ведет занятия с коллективом по обучению навыкам актерского мастерства.

- выполняет плотничьи работы в требуемом объеме с помощью пил и других инструментов;                       - производит необходимые расчеты, работает с требуемыми эскизами и чертежами.

Уборка производственных помещений (цеха) мытьё полов, лестниц уборка и санитарная обработка туалетных и бытовых комнат; вынос мусора, смена мешков, сортировка отходов по инструкциям; поддержание порядка на рабочем месте и уборка рабочего оборудования  соблюдение правил охраны труда и санитарных норм.

- поддержание общественного порядка в здании, помещениях суда; осуществление охраны здания, помещений суда; - осуществление охраны зданий, помещений органов принудительного исполнения; обеспечение безопасности судебных приставов-исполнителей, иных должностных лиц органов принудительного исполнения при исполнении служебных обязанностей; - осуществление принудительных приводов; - иные обязанности, предусмотренные ст. 11 Федерального закона от 21.07.1997 № 118-ФЗ «Об органах принудительного исполнения Российской Федерации».

Сбор информации, фотографирование, написание статей для печатного СМИ

Выполнение всех видов сварочных работ, в том числе особо сложных агрегатов и конструкций из различных видов стали, цветных металлов и сплавов

Обслуживание и уборка территории.