Все вакансии в регионе Алтайский край, страница: 28

Учет расчетов с поставщиками (поступление и возврат товара, накладные ТОРГ-12, счета-фактуры, УПД, услуги, акты выполненных работ); Проверка поступающих первичных документов; Отражение вышеуказанных операций в 1С; Учет расчетов с подотчетными лицами.

Выполнение работы по ведению бухгалтерского учета; Осуществление приема и контроля первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПОДСОБНЫХ, РЕМОНТНЫХ, ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ РАБОТ, УБОРКА И МЕЛКИЙ РЕМОНТ НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ

-     Проводить внешний осмотр посетителей бассейна при входе их ванну бассейна, посещении фитопаросауны; -     Оказывать первую неотложную помощь посетителям бассейна; -     Своевременно и качественно вести отбор проб воды для производства анализов, физико-химические измерения в зале бассейна; -     Знать места взятия проб; -     Знать методику проведения анализов; -     Вести журнал технологических показателей работы бассейна; -     Не допускать хранения реактивов без этикеток и подписей; -     Строго соблюдать правила и меры безопасности при производстве анализов и отборе проб; -     Своевременно составлять заявки на необходимые медикаменты, реактивы и другие материалы для лаборатории; -     Строго соблюдать санитарно-эпидемиологический режим. Лаборанту химического анализа запрещается: -     Применять в работе вещества, состав которых неизвестен; -     Пробовать на вкус и вдыхать неизвестные вещества; -     Хранить вещества, не допускаемые к совместному хранению; -     Знать принцип работы и снятие показаний со станции дозирования химических реактивов для бассейна; -     Знать требования, предъявляемые к качеству воды в бассейне и проводимых анализов; -     Знать требования СанПиН 2.1.2.1188-03 «Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества». Лаборант химического анализа обязан срочно докладывать инженеру Учреждения о выявлении изменений, способных нарушить процесс очистки и обеззараживания воды.

Мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования.  Уборка участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек.  Обрезка кустарников.  Подметание двора, сбор мусора, сухой травы и листьев на территории школы.  Полив газонов, клумб, дорожек.

На педагога-психолога возлагаются следующие должностные обязанности: Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся.

Выполнять мелкосрочный ремонт зданий и инвентаря; текущий ремонт зданий и сооружений (покраска, побелка,шпаклевка); подсобные работы (осуществление погрузки, выгрузки, перемещение инвентаря и других материалов); подсобные работы (очистка кровель, отмосток, козырьков от снега и наледи); вспомогательные работы по уборке территории санатория.

-Ведение первичной документации; -Поступление и списание ТМЦ; -Проверка и архивирование первичной учетной документации; -Проведение сверок с контрагентами; -Контроль за движением дебиторской, кредиторской задолженности; -Участие в проведении инвентаризаций, сведение итогов инвентаризаций.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации.

Обеспечивать качество обучения и освоение обучающимися знаний, умений и навыков по программе «Графический дизайн». Развивать у обучающихся познавательную активность, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира. Своевременно заполнять учебную и рабочую документацию. Соблюдать нормы действующего законодательства

Оказание первичной медико-санитарной помощи по профилю "терапия" в круглосуточном стационаре

Уборка территории

Подготовка продуктов к приготовлению, накрывание столов, мойка посуды

-Организация деятельности и контроль выполнения требований в области безопасности дорожного движения в соответствии с законодательными и иными нормативно-правовыми актами. -Проведение анализа причин ДТП с участием ТС Учреждения, нарушений водителями и работниками установленных в нормативных документах требований БДД, организация разработки мероприятий по предупреждению ДТП, осуществление контроля за их исполнением -Выезд на ДТП, работа с ГИБДД, страховыми событиями/компаниями. -Обеспечение контроля за соблюдением ПДД водителями, в том числе с использованием системы ГЛОНАСС. -Подготовка основных регламентирующих документов, организация и контроль проведения необходимых инструктажей по БДД. -Принимать участие в служебных расследованиях, проверках надзорных органов. -Контроль за соблюдением режима труда и отдыха водительским составом, следить за правильной эксплуатацией тахографов водителями. -Контроль работы навигационно-информационной системы ГЛОНАСС. -Контроль за своевременным оформлением на транспортные средства страховых полисов (ОСАГО), организация и контроль за прохождением государственного технического осмотра транспортных средств и специальной техники. -Взаимодействие с надзорными органами в соответствии с действующим законодательством.

Выполнять работы по благоустройству территории школы.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПОДСОБНЫХ, РЕМОНТНЫХ, ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ РАБОТ, УБОРКА И МЕЛКИЙ РЕМОНТ НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ

ВЫПОЛНЕНИЕ ПОДСОБНЫХ, РЕМОНТНЫХ, ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ РАБОТ, УБОРКА И МЕЛКИЙ РЕМОНТ НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ

Общее руководство лагерем в соответствии с законодательством РФ.  Определение стратегии, целей и задач развития лагеря, принятие решений о программном планировании его работы.  Утверждение и разработка плана подготовки лагеря к летнему сезону.  Определение структуры управления лагеря, штатного расписания.  Решение административных, финансовых, хозяйственных и других вопросов, возникающих в процессе деятельности лагеря.  Планирование, координация и контроль работы педагогических и других работников лагеря.  Подбор, приём на работу и расстановка кадров.  Определение должностных обязанностей работников, создание условий для повышения их профессионального мастерства.  Утверждение графика заездов, графика работы и педагогической нагрузки работников лагеря. Поощрение и стимулирование творческой инициативы работников, поддержание благоприятного морально-психологического климата в коллективе.  Контроль качества оказываемых услуг: условий пребывания в лагере, образовательно-воспитательных, оздоровительных и досуговых мероприятий, питания детей.  Участие в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев с работниками или детьми.  Организация инструктажей с подчинёнными сотрудниками по вопросам охраны труда, производственной санитарии, пожарной и антитеррористической безопасности.  Установка контактов с различными организациями, которые способны оказать содействие детскому лагерю.

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы., вести журнал успеваемости, журнал внеурочной деятельности, план воспитательной работы, составлять характеристики на обучающихся (по запросу). 2.3.2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.